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滨海县第一初级中学初三语文第二轮复习教学案(04)
内容：扩句、缩句(信息筛选)、图文转换    主备人：顾志文    时间：2007.4.16.
[考点解读]
1、扩展语段主要考查学生准确理解语句、语段含义，把握表达情景的主观语言运用能力。
2、压缩语段主要考查学生准确概括语段全部要点的能力，同时能分清这些要点的主次。
3、信息筛选题主要考查学生从材料中筛选、提取主要信息，概括归纳主要内容及中心，用准确、简洁的语言加以表述的能力。
4、图文转换题要求考生对图画认真观察分析、考查考生从表格或图片中带送信息、分析趋势，综合结论，用简洁的语言概括观点或对变化趋势作出结论和评价意见。
[要点指津]
扩展语句的考查要求考生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段，使语句更加充实丰富，目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。目前该测试点考查的形式主要有下列几种：（1）情景演绎式扩展，就是提供一个具体的情景，要求考生根据这一情景通过合理的联想和想象，进行扩展。（2）中心阐发式扩展，就是提供一句话作为扩展的中心内容，要求考生围绕这一中心内容进行扩展。基本方法就是以提供的语句为中心内容加以阐释、发挥，使之成为一个完整的语句或语段。（3）枝叶添加式扩展，就是提供一句简单的话语，要求考生为它增加修饰、限制或补充说明的成分，使它变得生动具体，血肉丰满。（4）续写补写式扩展，就是提供一句话或一段话，要求能根据所提供的具体的语言环境补写或续写一段话或一句话。学生常见的错误：1.另起炉灶2． 不合情境  3． 偏离话题  4． 缺乏意蕴
压缩语段(信息筛选)考查形式有三种：一句话概括、拟标题或导语、下定义等。此类试题考查的知识点主要有两个：1、阅读句子、理解概括句意的能力 。2、对修辞知识的把握和表达能力。
图文转换题是一种综合性很强的题型，它要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性的信息，或对材料进行综合性评价。它可以较好地考察学生的观察、分析、理解概括及文字表达的能力。图文转换题解题思路：1认真审题，明确要求。审题时,要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；2仔细认读图表，全面准确捕捉信息。对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等；3依据题干要求，规范作答。(1) 注意题目中的关键词。如“用文字表述出来” “该图表表明(说明、证明)了”“用一句话概括为”。(2) 注意题目中的特殊限制，一是句式的限制，二是字数的限制。(3) 注意在表达中不能出现语病。(4)针对题目要求和图表内容复核答案，看有无遗漏、多余、误推或表述不详等错误。