《晚秋初冬》ppt

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  • 资源类别: 苏教版 / 高中课件 / 选修课件
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  • 更新时间: 2007/4/4 6:34:42
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共15张。选修课文分析,包括教学设计。一、导入 一切艺术的形式都是在较人们欣赏“美”。呕吐能够国艺术的各种外在表现形式来搭建起人们通向“美”的桥梁,由对美的感知来陶冶人的性情,净化人的心灵。比如写景散文,读者由作者笔下的文字来感受自然的美。在作者笔下,打动我们的仅仅是作者所描述的风景吗?我们先打开课本84页的几段话。由此可见,只有被作者写活的风景才能打动人,而风景怎样被写活,那就是历来被人所论述的“景”与“情”的关系了。
二、作者介绍
  德富芦花,本名健次郎(1868-1927),日本近代著名社会派小说家。出生于日本的一个上流家庭。在母亲的影响下,受基督教思想的影响很深。1889年来到东京,从事西洋文学翻译的工作和撰写一些杂文小品,并陆续发表。在这段时间里,他努力提高自己的文学修养,读了大量的外国文学作品并受托尔斯泰的和平思想和歌德的浪漫主义诗歌的影响。1898年3月,发表了第一部文学作品集《青山白云》,从而正式开始他的文学生涯。他尊重自然,主张人类和平,宣扬人道主义,真正使他一举成名的是1898年发表的长篇小说《不如归》。在这部作品中,他愤怒地控诉了封建伦理道德对日本妇女的戕害。1898年发表随笔集《自然与人生》。之后陆续发表长篇小说《回忆》、《黑潮》,针砭时弊、宣扬人道主义思想和批判封建道德。1906年造访了仰慕以久的托尔斯泰,在他逝世的前一年写下自转体小说《富士》四卷,总结了自己的一生。
三、作品简介
《晚秋初冬》选自日本作家德富芦花的《自然与人生》。在这篇作品中,作者用细腻的笔法真实地展现了一幅凄美的晚秋初冬图景。作者通过自己细致的观察和独特的视角,用时间的转换来反映同一环境中景物的变化,逼真地描绘出晚秋初冬的自然景象。
四、文本赏析
(一)   整体感知
课文被自然地分为四个部分,请用四个词语来点出个部分所写对象
明确:落叶、寂静、清净、夜景
(二)   第一部分
1、  作者是从哪些角度来写落叶的?
时间、空间
(时间:白天—像掠过书窗的鸟影
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