九年级下册文言文复习训练

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  • 资源类别: 苏教版 / 初中试卷 / 九年级下册试卷
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约5390个字。
初三语文 九年级(下)文言文复习
拟题:曹旭丰07\03\23
(一)《曹刿论战》:
1、解释句子中加点的词。
①小惠未徧,民弗从也        、        ②小信未孚,神弗福也        、        
③公将鼓之              ④衣食所安,弗敢专也               、               
2、下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是(          )
A、肉食者谋之,又何间焉?    B、忠之属也,可以一战。
C、公将驰之。                D、彼竭我盈,故克之。
3、解释下列加点词语的古今意义。
忠之属也 (        )为人忠实 (        )虽不能察(         )虽是犯错(       )
小大之狱(        )牢狱之灾(        )必以情(         )真情实感(      )
肉食鄙,未能远谋(             )为人卑鄙 (             )
牺牲玉帛(                )为国牺牲(                       )
4、翻译下面的句子。
(1)小大之狱,虽不能察,必以情。
(2)夫战,勇气也。
5、《曹刿论战》选自             ,这部书传说是           时期         根据鲁国史料编写的编年体史书。
6、 根据要求默写课文。
(1)战前鲁庄公在曹刿启发下,采取取信于民的措施是:“                          。”
(2)曹刿在齐军三鼓之后才下令鲁军发动进攻的原因:“                            ”
(3)曹刿在齐军败退后不立即下令追击的“                                ”
7、选出下列说法有误的一项,将字母填入括号中。(       )
A、曹刿和鲁庄公在战前的三问三答,足见鲁庄公的“鄙”。
B、用对话的方式记载历史事件,叫做“记言”。《曹刿论战》就是采用的这种方式叙述历史事件的。
C、《曹刿论战》中的“论”字,指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。
D、“长勺之战”的特点是以劣胜优,以弱胜强,常被历代军事家所引用。
(二)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有  不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
1.解释 (1)苟:              (2)辟:                 (3)丧: 
2.翻译。 (1)鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也; 答:                             
    (2)如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?
    答:                             
3.下面句中加点词意思相同的一项是(    )
    A.人皆有之    属予作文以记之    B.舍身而取义    环而攻之而不胜
    C.故不为苟得也   己克,公问其故    D.贤者能勿丧耳    陈胜者,阳城人也
4.简答: (1)孟子在文中阐明了怎样的观点?    答:                    
    (2)在孟子看来,什么情况下,即使遇到祸患也会挺身而出?(请用原文回答)
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