如何欣赏小说——《我的叔叔于勒》课堂实录5

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  • 更新时间: 2007/3/18 21:25:25
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约4140个字。
如何欣赏小说                  
----《我的叔叔于勒》课堂教学实录
      师:同学们,今天咱们一起来学习法国著名作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》。莫泊桑,享有“短篇小说之王”的美誉,法国著名作家左拉曾这样高度评价他的作品:“每一篇都是一出小小的喜剧,一出小但完整的戏剧,打开一扇令人顿觉醒豁的生活窗口,读他的作品的时候,可以是哭是笑,但永远是发人深思的。”但是面对如此富有盛名的作家作品,有些同学却在预习时发出了这样的疑问:“世界名著之所以成为世界名著,是因为其独特的魅力,但本文的魅力何在呢?”面对同学们的疑问,我不得不思考----我们该如何读出这篇小说的“魅力”?看来,我们得学习一些欣赏小说的方法,用这些方法去品出莫泊桑小说的“汁”和“味”。
      (投影字幕:如何欣赏小说)
      师:如何欣赏小说?你有没有好的经验与大家交流?
      (学生们沉默不语,有几个在摇头。)
      师:看来大家比较为难啊!呵呵,老师倒很高兴,因为这说明上这节课很有价值!
      (学生们笑了。)
      师:老师有一些欣赏小说的方法,愿跟大家一起分享,相信大家会在此基础上找到更多的欣赏方法,不断提高自己的小说欣赏能力的。
      (投影小说欣赏的第一步:直接与作品对话,读出自我原初体验。)
      师:读小说一定要读出自己最初的,完全属于自己的感受。我已要求同学们在预习时写下自己的阅读感受,现在我们来交流一下。
      生:一口气将整篇文章看完,仿佛还意犹未尽,脑中似乎浮现出了一幅模糊的影像:一个衣服褴褛,又老又脏,满脸愁容,狼狈不堪的老水手于勒。但是文章对于勒的描述很少,给我留下了深刻印象的倒是菲利普夫妇,也许是生活所逼,长期贫困,使他们两个眼中只剩下金钱,成了金钱的奴隶。
      师:你读得很投入!
      生:从于勒叔叔是全家的恐怖,到成为全家人的希望,再到后来全家人都躲着他,这一系列的变化都反映了“我”的一家人对于勒叔叔的态度在不断变化。如果把这种变化视为一种函数关系,自变量是于勒叔叔的地位、富裕程度,随之变化的因变量则是“我”一家人的态度。这正揭示了社会生活人与人关系中的丑态----金钱可以高于友情、亲情、爱情。
      师:把“我”家人对于勒叔叔的态度变化比作一种函数关系,很新鲜!
      生:我觉得这篇短篇小说的情节十分出乎意料。原本以为他们即将会重逢,却不知他们在船上偶遇;原本以为偶遇后会相认,却不料只有冷漠和排斥。此文带给我颇多意外。总体上说,本文很简单,甚至有种内容贫乏的感觉,似乎并不太了解作者在叙述什么;但转念
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