《一条大河》教案

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  • 资源类别: 北师大版 / 初中教案 / 七年级下册教案
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  • 更新时间: 2007/3/5 9:37:47
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资源简介:
约1630个字。
课文标题:一条大河
作者:张建平
教学目标: 
1、知识与技能
理清文章写作顺序,深入理解文章内容,把握文章思想主题。
2、过程与方法
赏析文章优美的语言,感悟作者对“《我是祖国》”这首歌曲的独特体会。
3、情感、态度与价值观
感悟“《我的祖国》”的艺术魅力,体会作者的思想感情,激发热爱祖国的情感。
教学重点:
体会作者是思想感情,激发爱国热情。比较本文与前几篇课文的不同之处。
教学难点:
理解《一条大河》如何使音乐在文字上也有了生动的感觉。
教具准备: 相关音乐  课件
课时安排:1课时 
教学过程: 
一.导入新课:
播放录音《我的祖国》。这首旋律优美、韵味浓厚的歌曲,曾经在一代人的心中掀起波澜,引起人们心灵的震撼;今天,我们作为祖国新的一代,再来听这首老歌,仍然能够感受到它的美无所不在。现在,我们来走进另一个人的心灵,看看他对这首歌有什么独特的情感?
二.作者简介:
刘元举,中国作家协会会员、中国散文学会常务理事、鸭绿江文学月刊社主编、社长。主要作品:小说集《人情》、散文集《西部生命》、《上帝广场》、《表述空间》、《没有初恋》;纪实文学集《黄河悲歌》;纪实长篇《中国钢琴梦》、《钢琴时代》等。
三.学习生字词(给加点的字注音) 
1、生字:铆(mào)              偌(ruò   )大         蓦( mò  )地
简陋(lòu    )         浸淫(jìn    )(yín    )
2、生词:
缠绵:婉转动人。
惬意:满意;称心;舒服。
戛然:形容声音突然终止。
荡气回肠:形容文章、乐曲等十分动人。
潸然:流泪的样子。
四、一读课文,独立思考:
1、文章开头写在大院里看电影有没有必要
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