共34 张。有较为详尽的教案和学案。 学案约3170个字 ，教案约2820个字。 
《童年的朋友》学案   
盐城市亭湖区永丰初中  查益鸿   
重点难点提示   
(1)学习通过生动细腻又饱含感情的语言描写人物的写法。   
(2)学习通过描写眼神来表现人物内心世界的写法。   
(3)体会“外祖母对世界无私的爱”的深刻含义。   
作者简介   
高尔基(1868—1936)，原名阿列克塞·马克西莫维奇·比什科夫，苏联无产阶级文学的创始人，列宁称他是“无产阶级艺术的最杰出的代表”，是来自社会底层、自学成才的伟大作家。他一生创作非常丰富，写了大量的小说、戏剧、政论、文学理论等作品，代表作是长篇小说《母亲》、自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，剧本《小市民》，散文诗《海燕》等。   
高尔基1868年出生在伏尔加河畔一个木匠家庭。由于父母早亡，他十岁时便出外谋生，到处流浪。他当过鞋店学徒，在轮船上洗过碗碟，在码头上搬过货物，给富农扛过活。他还做过铁路工人、面包工人、看门人、园丁……   
在饥寒交迫的生活中，高尔基通过顽强自学，在24岁那年发表了他的第一篇作品---短篇小说《马卡尔·楚德拉》。小说反映了吉卜赛人的生活，情节曲折生动，人物性格鲜明。署名为：马克西姆·高尔基。在俄语里，“高尔基”的意思是“痛苦”，“马克西姆”的意思是“最大的”。从此，他就以“最大的痛苦”作为笔名，开始了自己的创作生涯
《童年的朋友》教案
盐城市亭湖区永丰初中  查益鸿
教学目标
       1、掌握本文生动传神的人物描写,品味优美的语言。
2、理解文章中外祖母对高尔基的深远影响。
3、学会人物描写的方法。
教学重难点
       1、生动传神的语言描写，品味优美的语言。
2、正面描写与侧面烘托的写法。
教学时间
       两教时
教学安排
    第一教时侧重对文本内容的感知和对基础知识的掌握，第二教时侧重对能力的培养和迁移,养成良好的思维品质
教学过程
第一课时
一、导入：
       朋友是一杯酒，越能是困难的时候，越能品味到他的真诚；朋友是一盏灯，在我们最黑暗的时候，是他给我们以无穷的力量，走出困境；朋友是冬日的暖阳，在我们人生的道路上，是他们处处为我们驱散阴霾。真的，真挚的朋友给我们鼓励，给我们力量。在每个人的成长历程中，是朋友帮助我们登上成功的顶峰，到达理想的彼岸。童年的高尔基从小就失去了家庭的温暖，是他的外祖母给他无微不至的关怀。
       今天，我们就一起来学习他的自传体三部曲中的《童年》中的《童年的朋友》。
       （板书课题）
二、简介作者及背景
1．作者：高尔基，苏联著名作家。1906年发表长篇小说《母亲》被视为第一部社会现实主义作品。代表作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，长篇小说《母亲》，剧本《小市民》，散文诗《海燕》等。
2．《童年》主要内容及本文背景（见学案）
三、检查预习