《樵夫,别砍那棵树》备课资料

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  • 更新时间: 2007/2/25 6:43:52
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约2010个字。
樵夫,别砍那棵树
【重点难点点拨】
一、需要掌握的字的读音
樵夫(qiáo)    嬉戏(xī)    愚蠢(yú chǔn)    拯救(zhěng)
心弦(xián)    遮蔽(bì)    参天(cān)        抚摸(fǔ)

二、掌握下面的多音多义字
扎          (zhā)扎实         参       (cān)参加
(zā)扎腿                    (shēn)人参
(cēn)参差
三、辨析下面的形似字

四、词语积累
无所事事:闲着什么事也不干。
参天:(树木等)高耸在天空中。
心弦:指受感动而起共鸣的心。
拯救:救。

五、作者简介
乔治·珀金斯·莫里斯(1802~1864)是个记者、诗人和戏剧家。19世纪20年代,他当过《纽约镜报》的编辑,但是他最著名的还是他多愁善感的诗,其中最主要的一首就是《樵夫,别砍那棵树》。

六、写作说明
《樵夫,别砍那棵树》是一首别具特色的抒情诗。诗人以深情的语言,表达了对一棵老树的真挚情感,劝说樵夫“别砍那棵树”。这首诗自1830年第一次发表以来一直很流行。当时由于工业和城市的扩展取代了乡村的景象,人们便十分珍爱这首诗,它既唤起人们对过去的怀念,又是对“进步”的—种有礼貌的抗议。甚至那些从未读过这首诗的人也知道它的题目,并在环境保护主义成为政治运动之前,把它作为表示环境保护主义态度的简便方法。
七、文章主旨
这首诗本身是写自己对一棵老橡树的感情,实际上它所唤起的是人们对往事的追忆,对先人的怀念,对手足亲情和无忧无虑的童年生活的向往。在这棵老橡树身上,寄托了诗人所有美好的回忆,具有深刻的象征意义。当然不同的读者在老橡树身上可以发现不同的东西,对于诗歌主题也会有不同的理解。
八、结构分析
全诗共四节。
第一节:开篇入题:“樵夫,别砍那棵树!/一根树枝也别碰!”发出了真诚的呼吁。为什么呢?诗人在接下来的几句诗中说出了自己的理由:“我年轻时它遮蔽过我,/现在我得保护它”,而且“这树是我先祖亲手/种在他的小屋边”。
第二节:承接首节,进一步说明不让樵夫砍那棵树的原因——“它的光荣和名声/已传遍各处”;“它的根已在土里扎固”;而且“它现在已是参天大树”。诗人动情地责问樵夫:对这样的老树“你还要将它砍下”?
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