思接千载，视通万里——写作基本功训练之三：联想与想像ppt
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共18张。熊圣平作文指导课件。适用于初中作文基本功训练之三“联想与想像能力训练”。相关素材请到育星教育网下载。
课题：思接千载 视通万里——写作基本素养之三：联想与想像训练目标：1．明确想像是作文的必经之路，启发学生大胆联想和想像，提高写作能力。2．根据教师提示的事件或图片展开联想和想像，并学会用文字将想像的内容表达出来。3．掌握联想与想像的基本方法和基本要求，自觉运用想像，形成良好的思维品质。4．培养学生的创新精神和创新意识，促进思维全面优质地发展。训练设想：1．采用讲述法或讨论，做到想、述、评、议相结合。2．启发学生大胆联想和想像，力争有创意。3．不作过多的想像知识讲授，而是在学生的体验和感性认识活动中认识想像，通过学生的想像活动开启学生的想象之门。4．通过想象的三种境界的训练，使学生较为全面地了解想象的妙用，激发学生作文时运用想象的兴趣，提高想象能力。训练过程及内容：第一、二课时（指导想像 课堂练笔）一．导入激趣：1．请同学们仔细观察一幅画（大屏幕显示），说说画中哪些是属于现实的部分，哪些是想像的部分。2．屏显课题后即刻进入联想和想像的境界中。二．屏显三色圆圈（动感的），要求学生在5分钟内写出自己联想到了什么，看谁想得最多，看谁想得最妙。〖附〗“○”的联想答案及师生互动过程设计如下：A组：（1）“○”是鸡蛋、鸭蛋、鸵鸟蛋，等等；（2）“○”是英语字母“O”、汉语拼音字母“O”、零、句号，等等；（3）“○”是足球、篮球、橄榄球、乒乓球、网球、铁饼、铁环、飞盘、呼啦圈、象棋子、围棋子，等等。〖评点〗这组象征意义都是具体形象事物的联想，缺乏联想的深度。数量虽多，但多是同一类型的重复：（1）属蛋类，（2）属书写符号类，（3）属球类。这也反映了同学们的思路还是线性单向进行的。B组：（1）“○”是镜子、汤圆、灯笼、糖果、花生米、纽扣；（2）“○”是奶头、眼珠、红唇、脸蛋、酒窝儿；（3）“○”是磨盘、水车、簸箕、车轮；（4）“○”是太阳、满月、星星、宇宙、黑洞、珍珠粒；（4）“○”是井口、算盘珠、平原、八卦图；（5）“○”是红灯、烟圈儿、眼镜片、便士。〖评点〗这几组联想，不仅可以见到同学们拓展开来的思维视角，同时也可以体验到同学们对生活中事物的细致观察与思考。从上述回答来看，说明只要留心身边的小事，就能发挥我们的联想力。C组：（1）“○”是盆地、隧道、漏洞、顽石、围城、国界；（2）“○”是一眼泉水、智慧之脑、原子团、核心、小集团、电波；（3）“○”是微微泛起的心波、灯光一束、人头顶的花环、窗户——开放口岸；（4）“○”
