约11460字。
徐矿集团2006-2007学年度第一学期九年级语文测试卷
学校 姓名 得分
一(20分)
积累与运用
1、下列词语书写和加点字注音全部正确的一组是( )(3分)
① A 晕头转向 yùn B洗耳恭听gōng C无动于衷 zhōng D粗制烂造 làn
②A 如法炮制 páo B脍炙人口 zhì C见异思迁 D川流不息
③ A 模棱两可 mó B笑容可鞠 jū C甘拜下风 D深居简出
④A 迁徙 xǐ B怒不可遏 y è C面面相趋 qù D根深蒂固tì
2、阅读下面短文,完成下面各题(5分)
我们曾那么意气风发的相信“人定胜天”,口口声声要创造自然。大片大片的开山垦荒,围湖造田,大肆砍伐森林,无节制的A(掠夺、利用)自然资源。数百年来长成的树木,人类可以在短短的数十分钟内让它从地球上消失;上千年的热带雨林,可以在数年内将它们变成光秃秃的平地;在数十年间可以使数百万年才进化成的物种绝迹。人类还有什么不能办到?大家说人类的力量真是伟大。可是还未来的及B(品味、陶醉),大自然就反过来惩罚人类了。水土流失使江河床位上升,水灾频发,生灵涂炭;沙尘肆虐,大气污染,局部地区的空气质量已不适合人类居住; 。这到底是谁征服谁?
(1)在文中处选出恰当的词语A B (2分)
(2)在文中画横线处仿照上面句子再补写一个句子。
(1分)
(3)修改画横线的句子,使之与上下文保持连贯,把正确的写在下面
(2分)
3、综合性学习(任选二项)(4分)
班里举办名著阅读成果展示活动,请你也来积极参与。
①第一小组组织了“我最喜爱的名著人物”评选活动。请帮他们完成下面这块展览板。
人物:林 冲 出处:《水浒传》
人物小传:
② 第二小组开展的“读名著 ,获教益”的演讲活动。请你根据下面一个同学的演讲稿的句子的特点,再仿写两个句子。
课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读《三国演义》,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读《钢铁是怎样炼成的》,我们能领悟到人生的真谛和生命的意义;________________________________; 。
③第三小组开展的“读名著,对对子”,现在邀请你参加。请你根据上联完成下联。
参考人物:武松 宋江 林冲 李逵等水浒众人物
上联 :废寝忘食香菱苦学诗。下联:
④请帮第四小组设计一种活动,并介绍其中最有特色的环节。(活动形式要与以上三个小组的不同)
活动形式:
特色环节:
4、古诗文默写 (8分)
①学而不思则罔, 。
②春蚕到死丝方尽, 。
③ ,只缘身在最高层。
④ ,只有香如故。
⑤江山代有才人出, 。
读下面每句话,都会想起一个名句。根据你的理解,任选其中三句,填写在横线上,完成6~8题。(3分)
陶渊明那朵菊花温暖了宁静深远的峰峦;李白的愁情汇成了滔滔江水;杜甫的雄心量出了泰山的高度;李清照憔悴如风中的一株黄花;苏拭矫健弯弓,梦想射下天上的星座。
⑥
⑦
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二(15分)
阅读下面的文言诗文,完成下面问题
【甲】二世元年七月,发闾左戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当