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高考作文升格方法
高考语文评卷将作文分为两个等级：一个是基础等级，一个是发展等级。作文中有“出彩点”就能提升到发展等级；没有“出彩点”，就会属于基础等级。要想作文脱颖而出，作文必须有“出彩点”。多年担任高考语文阅卷组长的何永康教授说：凡优秀高考作文，“必须有‘光辉’。没有‘太阳’，总得有个‘月亮’；没有‘月亮’，总得有个‘星星’；没有‘星星’，总得有个‘萤火虫’吧！如果连‘萤火虫’都没有，那只能在‘基础等级’徘徊了。”考场作文想得高分，必须在“光辉”上下功夫——只有写出      “出彩”的作文，才能刺激评阅者的眼球向大脑传递“此文达到发展等级”的信息。       近年高考满分作文出彩的方法，笔者发现有20多种，现介绍如下9种： 
     一、整合材料       材料整合，整体大于局部之和。      
   《我的一天》在整合材料中提升题旨，定格一加上定格二，表明人们时时刻刻都在忙；在定格        
   一、定格二后面加上定格三，表明人类的忙是以人为本的；在定格一至三后面加上定格四，表明今天的人类为明天忙碌。      
    《人间天堂》选材精当。作者选取了外祖母一生中的六个小片断：带弟乞讨、墙刮倒了、大米被盗、外祖父去世、左手骨折、弥留之际。     在这六个片断中，第二至六个片断存在由浅入深的关系。先身外后身内：墙刮倒了、大米被盗、外祖父去世等三个片断是身外之灾；左手骨折、弥留之际等两个片断是身内之殃。在身外之灾中又分为身外之物“墙刮倒了、大米被盗”和身外之人“外祖父去世”；在身内之殃中又分为肢体受损“左手骨折”和大限已到“弥留之际”。这样一步进一步地表明：人间天堂在外祖母心中。     
    在这六个片断中，第一个片断同后面五个片断存在因果关系。“带弟乞讨”时，外祖母能启发弟弟“还没饿死”，这是后面外祖母终身“心中有天堂”的“因”。这与其说是从娘肚子里带来的，还不如说是从中华民族的传统里接过来的！     由于上述六个小片断的精当安排，揭示出积极而深刻的主题——人在任何情况下都要坚信“人间有天堂”。 
    二、反入正出     对有些题材料要想其反面或侧面。     《薛宝钗自语》一个“醒”字，引出了薛宝钗如泣如诉的“独语”。一醒自己不该像那“将大树缠绕，包裹”的藤蔓，二醒自己不该“执著地想打开宝玉的锁”，三醒自己“万不该听任编排，出演这场永远无法完结的独角戏”。前二者是对爱情的清醒认识——对方不爱自己，就不应该去“缠”，否则，只会“死去，凄楚而苍凉”；最后者是对爱情背景的清醒认识——对所爱的人不能做骗局中的“棋子”，否则，只会“毁灭”爱情。文末“倘若再来一次，我想至少会有两个人幸福。那样的成全，我甘愿”，水到渠成，照应了开头的“醒”字。     
       《镜子不用买》所写的话题是“买镜”，而此文主要篇幅放在——写“爱心”的镜子     不用买，在结尾时用“人生的路上所有的镜子都不需买”点化，提升题旨，这样着墨，力透纸背。特别难能可贵的是，用结句“有心就能发现：镜子就在身边”照应前面的