约6570字。
语文活动课系列之  
漫游歇后语王国
活动目标：                                           重庆南开中学  侯加干
训练学生的口语表达能力，了解歇后语的特点。
活动准备：
同学们积累歇后语，围绕一个歇后语编排小品，选8个人当评委，并打分（本组人员不参评）
活动方式：——组竞赛小
全班分为四个大组，小组成员积极参与，表现最佳（讲得又多又好）的小组依次以10、7、5、3分累计积分。
活动内容：
    说，猜，画，演
活动过程：
一、导语：
（老师声情并茂地讲述）在汉语的广阔天地里，有一个歇后语王国，那里有许多居民，他们的生活真是芝麻开花-节节高，每天过着外甥打灯笼---照旧（舅）的平静日子。有一天，来了两个外地人，见这里环境幽雅，人们悠然自得，有点丈二和尚----摸不着头脑。东看看，西看看，更是擀面杖吹火-----一窍不通，于是，向正在下其的一老一小打听，小孩是茶壶里煮饺子----满肚子的话说不出，老人说：“你是黄鼠狼给鸡拜年----没安好心”吧？来者道：我可是“小葱拌豆腐---一清二白”哟，你不说便罢，别赖好人，说不定有一天，我们那比你这里强百倍，来个“砌墙的砖头---后来者居上”。老者回答：“咱们骑驴看唱本---走着瞧。”
同学们，我刚才讲的这个故事有什么特点？
——串用了许多歇后语
什么是歇后语？
歇后语是一种特殊的语言形式，浅显易懂的表意内容，语言幽默的表达效果。
今天，我们就一起去漫游歇后语王国吧！（老师——导游，学生——游客）
二、比一比：看谁说得多
    让学生说自己知道的歇后语，小组比赛。
三、画一画演一演
老师为每一个小组提供3个歇后语，组员可补充和更换，学生围绕歇后语的意思，到黑板绘画或表演小品，让同学们猜猜是什么歇后语
如：老鼠过街---人人喊打
猪八戒照镜子---里外不是人
风箱里的老鼠----两头受气
飞蛾扑火----自取灭亡
隔着窗户吹喇叭------名声在外
十五个吊桶打水-----七上八下
三岁孩子贴对联------不知上下
下雨天出日头------假情（晴）
石头蛋腌咸菜-----一言（盐）难尽（进）
评委打分，本组人员不参评
四、猜一猜，看谁最聪明
阿拉伯数字8字分家——零比零(0：0)
阿公吃黄连——苦也(爷)
(比喻双主旗鼓相当， 不分胜负、 高下、优劣。)
阿斗当皇帝——软弱无能