从今年的高考语文试卷看2004年的高考语文复习
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一<br>
跟去年相比,今年的高考语文试卷平稳中见新意,平易中有难度。今年的语文试题跟去年的不同之处有:<br>
1、语言知识<br>
(1)第3题选词填空。以往所填的要么全是实词,要么全是虚词(关联词);今年是实词、虚词兼而有之,且全是常用词。(2)第6题要求从四个新闻标题中选出语意明确的一句。它有很强的现实针对性,不管是新闻标题还是学生习作,“语意不明”的毛病经常出现。该题考查的是语意的清晰、明确。<br>
2、文言文阅读<br>
(1)选文所涉及的故事历经两个朝代的三位帝王,时间跨度很大,这是以往选文少见的。(2)选文在裴钜的生平后面又加了《资治通鉴》中司马光的一段评论,并相应地设计了一道选择题和一道翻译题,体现了以叙为主、以史带论的新格局。<br>
3、古诗鉴赏<br>
去年侧重考“句”(“折柳”句是关键,你同意吗?为什么?),今年侧重考“字”(要你找出第三联中属于“诗眼”的两个字,并说明为什么这两个字是“诗眼”)。由对“诗眼”的分析带动对全诗内容的理解,这是鉴赏古诗词的重要方法之一。不少考生因平时缺乏这方面的训练,所以这道题答得不理想。<br>
4、语言运用<br>
去年涉及到句子的简明(去掉句中多余的“的”字)、句子的连贯、句子的仿造。今年有两点不同:(1)虽然仍考语句的简明,但换了一种方式,要你为一个概念(“遗传”)下定义。(2)虽然仍考仿句,但有很大变化:①内容是校园生活(教学楼内、阅览室内),考生比较熟悉,取材具有现实性。②表述涉及到语言的文明和分寸感(要求将“禁止”“不许”一类生硬的命令改为“亲切、友善、生动”的话语)。命题导向极好,<br>