有26道题，约5810个字。
2006年秋七年级（上册）期末质量抽测
语 文 试 题
(本卷共6页,三大题,满分100分,考试时间120分钟)
题号一二三总分总分人
得分
得分评卷人
一、基础题(20分)
1．请将下面的话写在田字格里。（要求：书写正确、端正、整洁）（2分）.
眼界要阔，遍历名山大川。
2．下列加点字读音全都相同的一项是：（   ）(2分)
A．洗濯  污浊  琢磨  茁壮成长          B．强迫  倔强  强辩  强词奇理
C．起哄  哄骗  洪亮  哄堂大笑          D．鸟喙  汇总  辉煌  诲人不倦
3．请从下面各项中挑出一组中有两个错别字的一项：（   ）(2分)
A．该人听闻     虚无漂缈     潺潺流水      踉踉伧伧
B．孪生兄妹     慌然大悟     滑稽荒唐      憔碎可怜
C．波光明灭     遥遥相望     惊惶失措      丝丝缕缕
D．宽蔽明亮     不动声色     稀稀蔬蔬      明擦秋毫
4．对下列词语的理解错误的一项是：（   ）(2分)
A．生命中的第一次越多，生命也就越多姿多彩。（多姿多彩：形容经历的多，人的生命就更加灿烂壮丽。）
B．它仅活了几天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肃然起敬。（擎天撼地：撑起天，摇动地，形容生命力的强大。）
C．我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。（各得其所：每人都得到自己应该得到的东西。）
D．他情不自禁地把手挨近自己的眼睛。（情不自禁：完全被感情所支配，控制不住自己。）
5．填入下边句中横线上恰当的一组词是：（   ）(2分)
积云如果迅速地向上凸起，           高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就         了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐         ，不一会，整座云山        了，乌云         了天空。
A．变成     形成    崩塌     模糊     弥漫
B．变成     模糊    崩塌     弥漫     形成
C．形成     变成    模糊     崩塌     弥漫
D．形成     模糊    弥漫     崩塌     变成
6、对下列修辞手法和效果分析恰当的一项是（   ）（2分）
A．仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（作者用拟人的修辞方法，写出了紫花被阳光照射得娇羞可爱的模样。）
B．在山的那边，是海！（用比喻的修辞方法，把抽象的“理想”表现得十分具体。）
C．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（作者用拟人的修辞方法，形象生动地向人们展示出一个充满活力的桃红柳绿的春天景象。）
D．这一圈小山特别可爱，好像把济南放在一个小摇篮里。（用比喻的修辞手法，形象地描绘出了济南秀气可爱的模样。）
7．速读下面二则消息，将二者的信息加以整合，尝试着从中筛选、概括出一条主要的信息（40字以内）。（2分）
消息一：法新社酒泉10月12日电  中国今天进行了第二次载人太空发射，把两名宇航员送入空间轨道，开启了成为全球太空大国壮举的新篇章。
消息二：德新社北京10月12日电  在接下的五年当中，中国将要集中力量突破载人飞船和空间飞行器的交会对接技术，建立空间实验室，实现太空漫步，继续巩固新兴太空强国的地位。
主要信息：（40字以内）