《童趣》同步练习8
- 资源简介:
此资源为用户分享,在本站免费下载,只限于您用于个人教学研究。
共四大题,约2400字。
人教版七年级上学期期末复习系列之——《童趣》
广东省东莞市光明中学语文备课组:张育涛
(一)字词积累:
(1)根据拼音写汉字。
1、miǎo_______小 2、bá_______山倒树
3、童zhì________ 4、丘hè________ 5、qū_______之别院
(2)给加点字注音:
1、明察秋毫( ) 2壑( ) 3、 癞( ) 4、鞭( ) 5、项为之强( ) 6、鹤唳云端( ) 7、私拟作群鹤舞于空中( ) 8、以土砾凸者为丘( )
(3)正确划分下列句子的朗读停顿(用/在原句上做标志):
1、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
2、心之所向,则或千或百,果然鹤也。
3、昂首观之,项为之强。
4、使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观。
5、见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆。
(4)解释加点字意思:
1、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。( )
2、又留蚊于素帐,徐喷以烟。( )( )
3、鞭数十,驱之别院。( )
4、以虫蚊为兽。( )
5、项为之强( ) ( )
6、故时有物外之趣。( )
7、使之冲烟而飞鸣( )
8、能张目对日( )
9、方出神,不觉呀然一惊( )
10、捉虾蟆,鞭数十( )
(5)解释下列词语并造句。
1、明察秋毫:
解释:
(二)文学常识:
1、如果你要去图书馆查找关于《童趣》的资料,那么,你首先从 朝这个朝代的目录中找 (a文学家;b诗人、c词人)这一范围的资料。然后找出本文作者 ,那么要找《童趣》这篇文章,你拿起了《 》这本书。
2、当你从图书馆出来之后,作者的名字你是知道了,那你再说说本文作者的字是 。
3、肖明在暑假的时候想去旅游,刚好他去的目的地就是本文作者的籍贯所在地,那么他要坐火车的话,要买的车票应该是 “东莞东站 至 ”,这样才能最快捷地到达。
(三)文意理解:
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细查其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。