有10张幻灯片，但简洁大方，重点突出，嵌入了音乐视频和FLASN动画，内容教学设计和反思。适合一线老师使用。
小 巷 深 处
了解本文以情感的变化发展结构文章的写法
学习选取生活琐事、运用细节描写来表现情感的方法，并初步学会运用。
诵读课文，体会字里行间所蕴含的深厚感情。
1、   了1、了解本文以情感的变化发展结构文章的写法 
 2、初步学会运用选取学习生活琐事、运用细节描写来表现情感的方法
用事让学生寻找文中“我”的情感变化的有关语句，以期引发学生对变化原因的思考和对母亲形象的关注。
多媒体教学课件
教   学   过   程
教师活动学生活动设计理念
课前播放MTV《母亲》
同学们，当这首美妙的歌声在耳边回荡时，你想起了谁？是啊，一首《母亲》不知拨动了多少人的心弦， 不知唱出了多少人的心声，不知让多少人潸然泪下、久久回味……母亲的爱，是黑夜里的一盏明灯，给我们一片光明；是雨天里的一把伞，给我们一方晴空；是早晨出门前那一声声的叮咛，是脉脉斜晖中，那一声声的呼唤。今天，就让我们跟随林莉一起去聆听从那小巷深处传来的殷切呼唤，一起去聆听一段关于母爱的动人故事。