共24张。苏教版原创《图片两组》公开课课件与教案，重点放在学习读图技巧与迁移能力上，体现专题要求，学生的体验与活动。通过学生的网络体验与自找图片当堂解说，加深了对祈祷和平的理解。公开课很成功。教案约3760字。
无锡市东林中学    
冉华
Email:niko99@163.com
图片两组公开课教案

教学目标
1. 了解战争之残酷和损害之深重，呼吁人性回归，共创和平家园。
2．学生通过活动实践，能够了解新闻图片的作用，学会抓住重点解读图片内容，对图片进行鉴赏。
学习重难点
弄清画面背后所蕴涵的深层含义，学习怎样去阅读一幅图片
教学方法：问题引领下的合作探究与实践体验
教学手段：PPT课件+学生的网络体验
课时安排：一课时
预习工作：学生上网查资料，并形成书面汇报。培养资料的辨析与整合能力
和平的祈祷专题阅读准备
学习目标：寻找资料并对资料进行辨析，是一种语文综合能力。
1、查阅20世纪30年代德国社会政治方面的资料。
2、了解一下战争背景下的难民问题，了解世界各地人民生活需求和食品短缺情况。
3、了解一个国家教育投资和军费开支在国家预算中的占的比例。
4、了解一个大学生接受大学教育所需要的全部费用，了解一个家庭全年的基本生活开支。
5、了解一些常规武器（如坦克、战斗机、军舰、导弹）的单价，了解一次局部战争消耗的金钱，了解维持一支军队的最低费用。
图片两组
1、你能够从第一、二幅图片中看出那些细节？第二幅图片中的军人丈夫在拥抱时为什么只用一条手臂呢？
2、对比第一和第二幅图片后你会想到什么？ 
3、再看第三幅图片，看看这幅图片有什么细节？这时候父亲的心情是怎么样的呢？对比第二幅图片，请大家想一想，这位父亲这次去战场会有什么样的命运呢？
4、看第四幅图片，你会看到什么细节？你觉得孩子的表情是恐惧的吗？ 
5、第二组的两幅图片通过人群场面表达的主题又是什么呢？
6、查找近几年来最让你震撼的关于战争的图片，选择1~2幅图片保存到U盘中，并为其写一段解说词（介绍画面内容、摄影意图、震撼你心灵的原因）
7、查找国内近几年其它方面（社会生活等）最让你震撼的图片。为其写一段文字，说出你