约3550字。
中考语音知识梳理
                           广西  梁清  杨多校
聚焦考点
（一）熟练地掌握《汉语拼音方案》
（二）使用“汉语拼音规则”给常用汉字注音或按拼音写出正确的汉字
（三）掌握常用汉字3500个，其中3000个左右要会写
（四）区别常见的同音字、形似字、多音多义字，培养辨识并纠正错别字的能力
复习要点
（一）理解和掌握《汉语拼音方案》的内容
1. 熟练掌握26个字母的名称、写法及排列顺序。
2. 牢记21个声母和35个韵母的读音与使用方法。
3. 熟练掌握标声调的方法，可按歌诀记忆：“有ɑ不放过，无ɑ找o，e，i，u标在后，单个头上搁。”
4. 正确掌握隔音符号的用法，ɑ，o，e开头的音节连在其他音节后，要使用隔音符号“ ’ ”隔开。如，皮袄（pí’ǎo），西安（xī’ān）。
（二）学习汉语拼音规则要注意下面几点
1.  i，u，ü单独成音节时，需增加或改换字头，如，衣（yī），窝（wō），岳（yuè）。
2.  ü行的韵母跟声母j，q，x相拼的时候，ü上两点要省略，如，居（jū），区（qū），虚（xū）；但是与l，n相拼的时候，仍写成ü，如，旅（lǚ），虐（nüè）。
3.  iou,uei,uen前有声母，省去中间的元音，如，尊贵（zūn guì）。
（三）重点注意几组易混淆的声母与韵母
1. 声母z，c，s和zh，ch，sh。
2. 韵母in，en，ɑn与ing，eng，ɑng。
3. 韵母o与uo。
（四）避免汉字误读
1. 因字形相近而误读。如，隅（yú）误读为偶（ǒu），杼（zhù）误读为抒（shū）。
2.  因“有边读边”习惯误读。如，獭（tǎ）误读为赖（lài），莠（yǒu）误读为秀（xiù）。
3. 因不理解词义而误读。如“薄荷”的“薄”误读为（báo），应该为（bò）。“似的”的“似”误读为（sì），应该读为（shì）。
4. 复习时，要把课本的字词表、课文注释中重要的字（常见字）词（常用词，多为动词、形容词）进行一番系统的归纳整理，要真正把这些字、词（音、形、义）做到尽在掌握。近几年，字词的命题素材大多选自课文。考生们在平常阅读课文时，要有意识地多加注意。
（五）避免汉字误写，汉字误写一般有以下几种情况
1. 形近致误。如，把“弛然而卧”写成“驰然而卧”。
2. 音近致误。如，把“相提并论”写成“相题并论”。
3. 义近致误。如，把“川流不息”写成“穿流不息”。
4. 形、音、义皆近致误。如把“焦躁不安”写成“焦燥不安”。
（六）正确书写汉字
近几年，中考题注重汉字书写的考查。主要是田字格书写，书写时要把握汉字方正、匀称的特点，笔画清楚、笔顺正确、字形规范，要体现汉字间架结构和运笔韵味。复习时把汉字的点、横、竖、撇、捺、挑（提）、钩、折八种基本笔画的具体写法弄清楚，然后再注意笔顺的一般规律：先横后竖，先撇后捺，从上到下，从左到右，从外到内，先中间后两边，先外后里再封口。