约6810字。
语言表达的连贯教学案
江苏省阜宁县明达中学高三备课组 武庆开
考点诠释:
“连贯”指能够调整语句之间的顺序,注意前后照应和衔接。
具体解说：
一、整体把握 保持顺畅
1、保持话题统一
2、保持句式统一
3、保持音节统一
保持话题统一 段落的句子之间，根据不同的表达需要, 可围绕一个主体叙述、描写场景,或围绕一个中心，运用材料阐述观点。即要求:陈述主体一致(叙述、描写)；观点材料统一（议论）。
【典型例题】
1、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是（ ） 可惜正月过去了，闰土须回家去，我急得大哭，他也躲到厨房里，不肯出门，_______。 A．但终于被父亲带走了 B．但他父亲终于把他带走了 C．但他终于把他带走了 D．但他终于和他父亲一同走了
2、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项
卢梅坡的诗句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，常被人引用，借以说明 。
A．任何人和事物都各有缺憾
B．任何人和事物都各有长处
C．任何人和事物都有千秋
D．对任何人和事物都各有所爱
3、填入下面句子横线处，衔接最恰当的一项是 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗兰，草地边的蒲公英。______。我们的责任是不但让读者兼收并蓄，而且还可以各取所需。 （ ）
A. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好又是多种多样的 B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每人的爱好不尽相同 C. 因为每种花都有生存的权利，人们既爱牡丹、菊花，又爱紫罗兰、蒲公英 D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利
保持句式统一 指为了达到段落语言表达形式上的一致和内容上的合理，就必须注意语法结构或修辞方式。即考虑到语法结构或修辞方式或两者的统一。
【典型例题】
1、下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（1998年）
①鲁大海－－四凤的哥哥，鲁贵的半子，他身体魁伟，（a.粗黑的眉毛， b.眉毛粗而黑，）两颊微微陷下去。 ②天山连绵几千里，（a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流， b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊，）处处有丰饶的物产。 A、①a ②a B、①a ②b
C、①b ②a D、①b ②b
2、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致，匀整对称。（字数不得增减）
善恶有报也是健康社会的重要标志。它意味着社会效率，因为社会效率要仰赖人的积极性充分调动，要调动积极性，就必须对有益于社会的行为给予奖赏，对危害社会的行为给予惩罚；它意味着社会秩序，因为社会秩序的诸多要素，诸如害群之马的铲除，形成的社会凝聚力，营造良好的社会风气，人心的顺畅，均与善恶有报有着因果关系。
3、阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。（字数不得增减）
成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化，使世界上越来越多的人正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障。
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4、阅读下面一段文字，按照上北、下南、左西、右东以及西南的顺序，调整画线部分的语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
郑州地处中原腹地，北有滔滔奔流的中华摇篮母亲河，东有自然景观雁鸣湖的风景优美，更有西南少林寺闻名世界的武术之乡，旅游资源非常丰富，西有皇家墓地宋皇陵的气势恢宏，南有寻根拜祖的黄帝故里轩辕丘。
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保持音节统一 在语言表达中，一方面句式整齐匀称，音节抑扬顿挫，另一方面是上下文押韵，能收到音节和谐、琅琅上口、语势贯通的效果。即注意形式的整齐匀称和音节的停顿押韵。
【典型例题】
1、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语句，与上下文语义连贯、音节和谐的一句是
（1）适逢深秋时节， 江碧舸流，色彩绚丽，美景尽览。 （2）我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 每一阵风过，我们都相互致意。
①独立洲头，俯瞰山红林染
②独立洲头俯瞰，山红林染
③叶，相触在云里；根，紧握在地下
④根，紧握在地下；叶，相触在云里
A ① ④ B ① ③ C ② ③ D ② ④
2、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（ ）
