共四篇课文同步练习，约12000字。
第五单元同步练习
《六国论》
1．下列句中加线的词，解释不正确的一项是（    ）
A．六国互丧     互：交互             盖失强援         盖：大概
B．思厥先祖父   先：对已去世尊长的敬称  暴秦之欲无厌  厌：讨厌
C．故强弱胜负已判矣 判：分得清清楚楚  终继五国迁灭    迁：改变
D．后秦击赵者再     再：第二次        苟以天下之大    苟：如果
2．下列句中加线词与例句中加线词用法相同的一项是（    ）
例：小则获邑，大则得城
A．秦王恐其破璧，乃辞谢。    B．必能使行阵和睦，优劣得所。
C．成以其小，劣之。          D．英雄乐业。
3．下列句中的“以”字，与“不赂者以赂者丧”中的“以”用法相同的一项是（    ）
A．秦以攻取之外，小则获邑，大则得城
B．思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
C．举以予人，如弃草芥                
D．洎牧以谗诛
4．加线词的用法与其他三项不同的是（    ）
A．后秦击赵者再，李牧连却之   B．若不阙秦，将焉取之
C．渔人甚异之                 D．今媪尊长安君之位
二、阅读下列文段，回答问题。
六 国 论（节选）  李桢
以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，山东诸侯六国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁。向使有擅形便之利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦之所为 ,是以卒自弱，而取夷灭。
5．对文中加线词语解释错误的一项是（    ）
A．罪秦：认为秦有罪。       B．曾：竟。
C．视：比照。               D．向使：原先的使命。
E．是以：因此，属介词“以”的宾语提前，“以”：因为；“是”：代词，代这个原因。
6．对“惟其终不克为秦之所为”一句翻译正确的一项是（    ）
A．只是他们最终没能做秦国所做的事。
B．只是他们最终没有攻克秦国，反倒替秦做了许多事。
C．希望他们不要打败秦想打败的国家。
D．只是他们最终不愿做秦国所做的事。
7．李桢认为六国与秦国相同之处在于________；不同之处是________。
8．李桢的“未必不复增一秦也”的意思是________。他认为六国“视秦无异也”，是因为________。他的观线的局限性在于________。
9．下列语句中加线字的音和义全对的一项是（　　）。
A.胜负之数（shù命运）存亡之理，当（dàng适合）与秦相较，或未易量
B.六国互丧（sāng灭亡），率（shuài全都）赂秦耶
C.洎（zì等到）牧以谗（chán说别人的坏话）诛，邯郸为郡，借其用武而不终也。
D.思厥（júe他的）先祖父，暴（bào暴露）霜露，斩荆棘，以有尺寸之地
 10．下列句中加线词的意思同现代汉语相同的一项是（　　）。
  ①至于颠覆，理固宜然