约2320字。
  《山中访友》教案
              执教：万州区江南初中  李晓霞 
学习目标：
1、理解、积累"湛蓝、清澈、唱和"等词语。
2、有感情地诵读课文，品味重点语句，理清思路，找出所访之友具体所指。
3、展开想象，感受作者情感，体味文章表达的思想感情。
4、联系现实反思人与自然、人与环境的关系。
学习重点：
    整体感知文章内容，感受作者心境，体会作者所要表达的思想感情。
教学方法：朗读法、联想想像法、自读点拔法、讨论法。
教学设想： 
    本单元为我们展现的是色彩斑斓的大自然，展现了美的景物，美的情感，美的语言。因此在整体感知的基础上，品味优美的语言，揣摩作者深厚的感情，从而陶冶学生爱美的心灵，锻炼学生发现美的眼力，提高学生的环保意识，更加关注自然和环境，是本单元教学重点，也是本文的重点。
课前准备： 
    这是一篇自读课文，可以让学生自主讨论学习本文，反复朗读，通过朗读来理解文章内容，体会作者的感情。
教时安排： 
一课时 
教学过程：
　一、导入
 1、 请大家闭上眼睛，李老师带大家去一个好地方。大家认真听一听，猜一猜这是什么地方？（音响放出一段描写山谷情境的纯净音乐，学生闭目欣赏纯粹的流水声，鸟鸣声，进入情境，由此导入课题。）
 2、同学们，江南的春天，风和日丽，山青水秀，草长莺飞，百花争艳，春的美景，春的气息，春的声响，通过作者朱自清先生的生花妙笔给我们展示出来了。济南的山山水水，是那么令老舍先生一往情深。，多姿多彩的大自然是我们人类好心情的家园和归宿。大自然的一草一木都是人心灵的好朋友，精神境界的栖息地。 
3、好了，今天，让我们一同随李汉荣老师的《山中访友》，走进山林，走进大自然去感受作者用美的语言为我们描绘的一幅幅美的画面，更要体现作者在作品中为我们营造的美好的精神境界。
   [出示课件  《山中访友》]
二、整体感知，理清思路
    第一步：检查预习情况
    给下列加点字注音：（抽生读，师纠正） 
   幽径（jing ）     唱和（hè ）       湛（zhàn ）
蓝 栀（zhī 子   玄（xuán ）奥     清澈（chè ）
禅（chán）心     犬吠（fèi ）   憔（qiáo ）悴（ cuì ）
树冠（guān ）     凝（níng ）神
     第二步：读课文，整体感知，理清思路。
            要求：①采用你最喜欢的方式读课文。