共12张。附有简案约840个字。
《我打败了男子汉》教学设计
上传人 sdstjgxx
教学目标： 
德育目标：探究人物成功的原因，领略张山大山一样博大的精神内涵。 
知识目标：探究本文叙事的特点，领会文中心理描写的特点及作用。
能力目标：提高口头表达能力及组织设计能力。 
教学重点：领会文中心理描写的特点及作用，探究人物成功的原因。 
教学难点：引领学生领悟体育与生活、人生的关系，提升其对生活的认识。 
教学方法：设计表演、圈点批注、讨论探究 
教具准备：张山、巴塞罗纳奥运会、双向飞碟射击比赛的资料。 
课时安排：一课时 
教学过程： 
一、    导入：
结合图片资料介绍张山骄人的成绩。 
二、明确目标：
1、了解奥运会和作者。
2、学习用心理描写刻画人物的方法。
3、学习运动员乐观自信的品格。
三、了解奥运会的资料
四、整体感知： 
1、 学生自读课文，了解内容。 
2、 学生复述故事情节。 
3、 设置表演情境： 
假如你是一位电视节目主持人，现场直播张山参加的这场射击比赛，你应该如何解说呢？ 
（提示）用第三人称，不能直接刻画人物心理，可通过神情、语言、动作等描写间接表现人物心理变化。 
学生反复朗读课文