《词七首》教案12

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资源简介:
约19970字。
         词七首
▲ 知能目标
1.掌握词的基本常识。 
2.体会词的抒情格调与诗的异同。 
3.在反复咏读的基础上,体会各诗的主旨;反复鉴赏并学会分析评价。
▲ 情感目标
1.体会豪放派词的以诗入词、豪迈激昂的风格及雄壮悲凉的抒情格调。
2.体会婉约派词的悱恻缠绵、凄婉哀伤的抒情格调。
3.从各词中体会作者的思想状况及感情基调。 
▲ 重点难点
1.作品的结构理解,词的语言揣摩与体会。
2.词的主旨及手法赏析。
3.词的吟诵与背读。
词的知识
古诗发展到唐代达到极致,好诗几被人们写尽,后代文人便另辟蹊径,将诗与北方的燕乐结合起来形成了一种合乐可歌,句式长短不齐,极易写景抒情的新的韵文文体——词。它又叫长短句、诗余、乐府等。
标题与词牌。词牌,是一首词调的名称。不同的词牌规定了不同的字数、句数和平仄声韵。词牌与词的内容无必然联系。词的标题是词内容的集中体现,概括词的主要内容。
词从结构上看多数是分段的,一段叫一阕或一片。
从字数上看,词可分为小令(58个字内),中调(59—90字之间),长调(91字以上);从流派上看,有豪放派(代表作家有苏轼、辛弃疾等);婉约派(代表作家有李煜、柳永、李清照、秦观、姜夔等)。
     《虞美人》教案 
一、导入:
在词这个瑰丽的王国中,我们要去接触一位特殊的词人——李煜。说他特殊,因为它既是词人又是帝王。后人凭吊李后主有这样两句话:“做个才人真绝代,可怜薄命作君王。”我想,薄命君王的特殊遭遇必然对李煜的创作有很大的影响,所以,在鉴赏他的词之前有必要先了解他的遭遇。
二、介绍作者:
   李煜,史称南唐后主,在位十五年。并没有致力于国事,而是纵情于声色,奢靡荒淫,耽于享乐。 降宋后被幽禁在汴京的一座深院小楼,过着以泪洗面的凄凉生活。李煜政治无能,文艺上却以史诗文无所不通,擅长书画,精于鉴赏,妙解音律,尤其善于填词和作曲。现存词四十四首,以降宋被遣为界,分为前后两期。早期词作以反映自己帝王、宫廷生活为主。被俘后,词作抒发亡国之痛,及其对屈辱的囚徙生活的愤懑、感伤,有动人的艺术力量。
三、背景材料:
《虞美人》是李煜投降入宋以后,第二年正月的一个月夜里写的,距离他前一年正月受降时恰恰是一年。他常怀念故国及当年帝王豪华生活,对屈辱的囚徒生活极为怨恨,故有此作。此词是李煜的绝笔。相传李煜作此词,在自己七夕生日之夜命歌伎演奏,太宗极为震怒,用药将他毒死。这首词为什么把李煜推向了死亡呢?我们一起来了解下。
四、初步感知
1、轻声朗读这首词,思考——
(1)这首词的词眼是哪句话?
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