共34张。过比较全面，有教案。
1．自主学习，反复阅读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。
2．探究与活动，进一步了解古今天涯人孤独的乡愁。
3．思维与训练，与文本直接对话，加以评点，并结合自己的生活体验了解这种思乡之情。
情感态度与价值观
体验思乡之情，热爱故土
教学方法：
反复阅读，用原句解读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。
教学时间：一课时
教学过程：
一、布置课前预习：
1、给下列加点字注音。
廿七（niàn）  粘合（niān）  什刹海（shí chà）   菜圃（pǔ）  空旷（kuàng）
橘子（jú）  辜负(gū)
2、字形
拆   拆断