共36张。具有极强的指导性，特别是高三学生的审题立意有辅助作用，更值得注意的是该课件制作者是2006年高考阅卷者!!!阅读下面的材料，根据要求作文。
    悲观主义者说：这个世界有无数的墙。
    乐观主义者说：这个世界有无数的门。
    现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
    你怎么理解这三种看法?请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
注意：①立意自定；②文体自选；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭。
审  题：
这是一个比喻性的话题,并不是只要与”门与墙”相关就符合题意.因为这里的"门与墙"是有寓意的:"门"的寓意是"沟通","墙"的寓意是"隔膜",而话题的实质是"隔膜与沟通",所以必须从此入手作文. 那么怎样才能做到切合题旨呢 我们认为分析材料,拓展喻体是写作此类话题话题作文的有效方法.
话题为"门与墙",话料为三种"主义"的三种说法.
话题中包含两个具体