约12700字。

　　2026-2027学年七年级上学期七年级第一次阶段学情自测语文试题
　　一、积累运用
　　春回大地，屋yán（   ）上的残雪悄然消融，雨滴淅淅沥沥，敲打着青石板，仿佛在吝啬地告别最后的寒意。小草从泥土中探出尖芽，吮吸着天赐的甘霖，将微小的绿意贮蓄成蓬勃的生机。远处桃花灼灼盛开，与清脆的雨滴声应和着，liáo（   ）亮了整个苏醒的世界。
　　1．根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
　　（1）屋yán(     )          （2）liáo(     )亮
　　2．给下列加点字选择正确的读音。（只填选项）
　　（1）吝啬（A．lìn  B．lìng）      （2）贮蓄（A．chǔ  B．zhù）
　　二、默写
　　3．涵泳诗文，加深对经典的理解。请在下面的横线上填写诗文名句。
　　自然之景各异，美不胜收，总能牵起文人的思绪：（1）初春时节，我们跟随王湾停宿北固山下，但见“__________，__________”（《次北固山下》），于红日初升、新春已至之景中悟哲理；（2）暮春之际，我们与李白共赏落花，吟咏“__________，__________”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），表现对友人的同情与关切；（3）秋景荒凉，我们陪伴马致远羁旅他乡，看到“__________，__________”（《天净沙•秋思》）之景，红日西沉，游子漂泊在外，不由得想起了自己的家乡，一时悲伤到了极致；（4）初春清晨，我们跟随朱自清立于田埂之上，听到“一年之计在于春”，刚起头儿，__________，__________。（《春》）春光正好，万事待举，让人顿觉时光可贵，满怀着对未来的憧憬与希望；（5）春雨迷蒙，我们陪伴朱自清站在屋檐之下，看到“看，__________，__________，__________，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”（《春》）之景，雨丝密密斜织，屋顶笼起一层薄烟，天地间一片朦胧润泽的春意。
　　三、积累运用
　　小文在阅读某学术作品时，摘录了下面一段文字，请你阅读并完成后面的问题。
　　①关于美，不应悬置在一个孤立静止的语境中谈其本质，属性及内在关系；更不能机械地认定“美是客观的”或者“审美是主观的”。②美的闪现，美的感知，美的捕捉，美的体悟，皆在“物化”的意象中完成，并且通过艺术家之手，以笔墨的形式落实到纸面上。③当美在“意”中，美是流动的、不确定的、难以捕捉的。④这时，就需要艺术家和宇宙的情感交流和精神感应，将无形之“美”_________“象”，使之成为有形之态。⑤可见，情感性的意象思维_________艺术创造、艺术表现和艺术欣赏的全过程，而艺术作品_________将意象思维转化成形象思维、将无形之美转化为有形之美。
　　4．第①句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。
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　　5．第②句中加点的“形式”，按照词性划分，是_________。
　　6．请将下面的语句分别填入第④句和第⑤句中的横线处。（只填序号）
　　A．承载着    B．落实成    C．贯穿于
　　7．第⑤句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
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　　四、整本书阅读
　　8．小文读完《朝花夕拾》一部分内容，发现里面的人物描写特别出彩。他想与你交流阅读心得，请你完成下面的题目。
　　相关描述 人物
　　第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 ①_________