山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题

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  山东省菏泽市菏泽经济技术开发区2026-2027学年八年级上学期10月阶段检测语文试题
  2026.10
  (考试时间:90分钟  试卷满分:100分)
  注意事项:
  1.答卷前,考生务必用黑色签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔正确填涂自己的考试信息。
  2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
  3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
  一、积累与运用(27分)
  新闻是我们获取信息、了解世界的窗口。学完新闻单元后,实验中学八年级(1)班的同学们想结合所学推出一期主题为“读新闻•观世界”的班刊专版,请你加入进来,帮他们一起完成吧!
  【活动一  解码新闻力量】
  “读新闻•观世界”班刊素材组为本次的新闻专版拟写了一段介绍词,请你帮忙完善一下。
  今天,让我们回顾学过的新闻单元。那些不仅仅是一篇篇课文,它们更像是一扇扇窗户,带我们眺望历史的烽烟,触摸时代的脉搏,感受一种震撼人心的新闻力量。
  这是宣告的力量。它藏在毛主席《消息二则》那力透纸背的豪情里。这短短数行的消息,像惊雷,像战鼓,蕴含着锐不可dāng的气势。它宣告着一个旧时代的结束,一个新时代的到来。这是自豪的力量。它闪耀在《中国人首次进入自己的空间站》每一个激动人心的字眼里。在冷静的新闻语言的叙述背后,是几代航天人的梦想与奋斗,是无数工作人员一丝不gǒu的付出。这是震撼的力量。它定格在《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》那令人______________(A.屏息敛声  B.沉默不语)的瞬间;它也是极致的美,绽放在《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》中吕伟那“犹如被空气托住了”的轻盈身姿里。而这更是警示与祈愿的力量。它沉重地镌刻在《国行公祭,为佑世界和平》的追问里。它呼唤历史真相,它祈愿世界和平。
  这就是新闻的力量,让我们铭记历史的壮阔,____________,____________!
  1. 请你为介绍词中加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
  锐不可dāng(     )      一丝不gǒu(     )  轻盈(     )  镌刻(     )
  2. 介绍词中有一处缺少词语,请你从括号中选择恰当的一项:_________。(填字母)
  3. 请你仿照画波浪线的句子再仿写两句,使之成为排比句。
  _________,_________!
  4. 小语对《中国人首次进入自己的空间站》感触颇深,拟写了一副对联赞美英雄航天员。上联是“火箭升空神舟冲碧宇”,请你从下列各项中帮他选出最恰当的下联(   )
  A. 圆梦九州英雄步太空 B. 九州圆梦英雄探宇宙
  C. 逐梦华夏英雄探苍穹 D. 华夏逐梦英雄探苍穹
  5. 小文想在介绍词后面补充新闻知识,下列说法中,正确的一项是(   )
  A. 无论是消息、新闻特写,还是通讯、评论,都强调准确性、真实性、时效性。
  B. 消息必须包含标题、导语、主体、背景和结语五部分,主体是消息的主要部分。
  C. 消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。
  D. 新闻的真实性要求作者客观呈现新闻事实,因此作者不能表露出自己的思想与感情。
  【解析】
  【1题详解】
  注意“盈、镌”的读音。
  【2题详解】
  屏息敛声:抑制语声和呼吸,形容注意力高度集中、紧张专注的样子。侧重场面庄重,人们凝神静待。
  沉默不语:一句话也不说。侧重因情绪低落、不愿开口而保持安静。
  句子描写我国航母舰载战斗机首次成功着舰那一瞬间,所有人都凝神关注、紧张等待的场面。这个时刻大家屏住呼吸,全神贯注,“屏息敛声”符合语境。
  【3题详解】
  例句分析:动词(铭记)+偏正短语作宾语(历史的壮阔)。“历史”是定语
  【活动二  新闻速览,遍观古今】
  “读新闻•观世界”班刊“红色记忆”栏目组准备制作《一起读〈红星照耀中国〉》的系列栏目,目前已经确定了“斯诺眼中的红军领袖”这个专题,请你协助完成相关任务。
  6. 栏目组打算从五个方面制作专题,请你参考《红星照耀中国》中的目录,帮他们补充内容提纲。
  “斯诺眼中的红军领袖”专题栏目
  目录 第四篇  一个共产党员的由来
  第一节  童年            第二节  在长沙的日子    第三节  革命的前奏
  第四节  国民革命时期    第五节苏维埃运动        第六节  红军的成长
  专题目标 全面了解毛泽东的革命道路和革命思想的发展历程
  内容提纲 (1)_________
  青年时期的思想启蒙
  马克思主义信仰的建立
  (2)_________
  红军力量壮大的本质
  7. 在制作“斯诺眼中的红军领袖”专题时,栏目组挑选了一句诗,你觉得此诗句和以下领袖中的哪一位匹配度最高?根据他的人生经历进行简要说明。

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