约15400字。

　　广东湛江市雷州市第八中学等校2026-2027学年八年级上学期收心自测语文试卷
　　一、积累运用
　　阅读下文，完成小题。
　　小雅为本次“爱朗读，感受文字的力量”活动撰写了主持词，请你帮她完善一下。
　　新时代呼唤坚定的文化自信。了解中华优秀传统文化的发展历程、领会其精神实质与思想内涵，是坚定文化自信的重要前提。中华优秀传统文化是中国人的民族标识，凝聚着中华民族的独特气质与精神气节。“位卑未敢忘忧国”“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神，始终激励着中华儿女为实现民族复兴而不懈奋斗。
　　如今，我们在中华优秀传统文化中__________审美熏陶、__________道德精髓、__________国家情怀、__________人生经验，让这份文化基因融入时代、融入日常生活。展望未来，中华优秀传统文化必将持续huàn（   ）发生机与活力，成为我们坚定文化自信、增强骨气与底气的强大助力。让我们一同传承经典、汲取力量，在文化浸润中成长为有情怀、有担当的新时代少年！
　　1．请你为主持词中的加点字注音或根据拼音写汉字。
　　①熏陶(     )   ②huàn(     )发   ③浸润(     )
　　2．请你从下列各项中选择最恰当的一项，填入主持词的横线上，使文段语意完整，内容贴切，音韵和谐。（   ）
　　A．感受   领略   接受   丰富
　　B．感受   丰富   领略   接受
　　C．接受   领略   感受   丰富
　　D．接受   感受   丰富   领略
　　3．小雅搜集了一副对联，上联为“少年意气讲述经典声声有力”，请你根据上联，从下列选项中选出最恰当的下联。（   ）
　　A．青春风采书写自信字字铿锵
　　B．青春飞扬书写自信笔笔生花
　　C．青春昂扬书写自信篇篇精彩
　　D．青春活力书写自信句句迈
　　4．小雅对下面的句子重音把握不准，请你结合上下文语境，帮她找出一个需要重读的词语，并说明理由。
　　中华优秀传统文化是中国人的民族标识，凝聚着中华民族的独特气质与精神气节。
　　需要重读：__________。理由：__________________________________________________。
　　二、默写
　　5．同学们按活动主题梳理诗文，请把诗文补充完整。
　　组别 内容
　　第一组修身立德，涵养家风 （1）斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（2）政入万山围子里，_________。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）
　　（3）《爱莲说》中借莲花外形比喻君子内心通达、行为正直，不攀附权贵的句子是：__________，_________。
　　第二组怀亲孝老，情系故里 （4）马上相逢无纸笔，___________。（岑参《逢入京使》）
　　（5）_________，从此替爷征。（《木兰诗》）
　　（6）李白《春夜洛城闻笛》中，闻笛声触发怀亲思乡之情的句子是：______，_____。
　　第三组青春奋进，传承家风 （7）蒙曰：“________，即更刮目相待”。（《资治通鉴•孙权劝学》）
　　（8）___________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
　　（9）杜甫在《望岳》中，抒发了“_______，_______”的豪情壮志。
　　三、综合性学习
　　6．参与以“天下国家”为主题的实践活动，完成下列任务。 
　　（1）请你参照示例再设计两种活动形式。 
　　活动一：配乐朗诵爱国诗文      活动二：_______    活动三：______
　　（2）在“配乐朗诵爱国诗文”活动中，小语同学获得了一等奖。活动结束后，学校报社请你以小记者的身份采访小语同学，请根据情境补全下面的采访对话。 
　　你： ①___________________________________________________________
　　小语：为了准备好朗诵节目，我认真搜集诗歌资料，挑选背景音乐，每天反复训练。
　　你：这次朗诵，除了获得一等奖，你还收获了什么呢？
　　小语： ②_______________________________________________________
　　（3）为了更好地培养爱国情怀，同学们创作了一副对联。对于下联的省略处，大家想出了两种写法：第一种是“中华豪情千古传”；第二种是“民族尊严要爱惜”。你觉得哪种更恰当？请简述理由。 
　　上联：一面国旗，一方国土， 国家荣誉莫轻视
　　下联：万重民愿，万载民心，……
　　四、诗歌阅读
　　阅读下面这首诗，完成下面小题。
　　《望岳》
　　杜甫
　　岱宗夫如何？齐鲁青未了。
　　造化钟神秀，阴阳割昏晓。
　　荡胸生曾云，决眦入归鸟。
　　会当凌绝顶，一览众山小。
　　7．请从炼字的角度，赏析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“钟”或“割”字的妙处。
　　8．本诗尾联“会当凌绝顶，一览众山小”抒发了诗人怎样的思想情感？
　　五、文言文阅读
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　【甲】
　　①板印书籍，唐人尚未盛为之，自冯瀛王始印五经，已后典籍，皆为板本。
　　②庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印则以一铁范置铁板上，乃密布字印。满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字。此印者才毕，则第二板已具。更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字；每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
　　③昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
　　（北宋  沈括《梦溪笔谈》）
　　【乙】
　　淮南人卫朴精于历术，一行之流也。而朴能不用算①，推古今日月蚀，但口诵乘除，不差一算②。尝令人写历书，写讫，令附耳读之，有差一算者，读至其处，则曰：“此误某字。”其精如此。大乘除皆不下照位，运筹如飞，人眼不能逐。人有故移其一算者，朴自上至下，手循一遍，至移算处，则拨正而去。熙宁中撰《奉元历》，以无候簿③，未能尽其术。自言得六七而已，然已密于他历。
　　（北宋  沈括《梦溪笔谈》原文有删改）
　　【注释】①不用算：不使用计算工具。②一算：一个数。③候簿：观测记录。