约17400字。

　　四川省宜宾市第一中学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　当地时间7月23日早晨，2026年国际数学家大会在美国费城开幕。国际数学联盟在开幕式上正式公布第二十一届菲尔兹奖（FieldsMedal）得主名单。北京大学2007级本科校友王虹、邓煜双双获奖，这是中国数学家首次在同一届菲尔兹奖中获得两枚奖章。
　　菲尔兹奖每四年颁发一次，每次获奖者不超过四位，以奖励当年未满40岁、在数学领域做出杰出贡献的学者。这是国际数学界最高荣誉之一，被称为“数学界的诺贝尔奖”。
　　（吴丹《祝贺！两位中国数学家获菲尔兹奖》，《人民日报》2026年7月23日）
　　材料二：
　　当地时间7月23日，北京大学2007级本科校友王虹、邓煜在国际数学家大会双双获得第二十一届菲尔兹奖，这是中国籍数学家首次获得菲尔兹奖。
　　【甲】
　　两位获奖者的成果均属数学领域的重大突破。法国高等科学研究所数学学科终身教授、纽约大学柯朗数学科学研究所教授王虹，因其在调和分析和几何测度论方面的工作而获奖。2025年2月，王虹与JoshuaZahl合作解决了三维挂谷猜想，这一猜想此前困扰数学界逾百年。
　　芝加哥大学数学系教授邓煜因在偏微分方程领域的工作获奖，与马骁、ZaherHani合作解决狭义希尔伯特第六问题，首次以数学严格推导从微观粒子系统到宏观玻尔兹曼方程的完整逻辑链条。
　　“中国数学家正逐渐从追随者成长为领跑者。二人获奖能激励鼓舞年轻学子，尤其是增强数学专业学生的自信心，让他们敢于挑战国际前沿的重大数学问题。”中国科学院院士、北京国际数学研究中心主任田刚表示。
　　【乙】
　　王虹的学术之路并非一帆风顺。她2007年从桂林中学考入北京大学地球与空间科学学院，因热爱数学，一年后转入数学科学学院。
　　在IHES的介绍视频中，她提到曾经想要放弃数学、学习建筑的迷茫，被问到为什么回归数学时，她说“我更喜欢数学”。
　　邓煜则早在中学时期便展露天赋。2006年，他在深圳高级中学就读期间获得国际数学奥林匹克竞赛金牌，2007年进入北京大学数学科学学院。
　　“做自己喜欢的事情。”邓煜在接受北京国际数学研究中心采访时表示，只要你所做的是真正喜欢的事情，能够享受思考、探索和研究的过程，那么这种享受本身就是一种回报。至于之后是否还会得到其他回报，可以顺其自然。
　　在田刚看来，这两位数学家成长路径各具特色，却拥有共同的品质：敢为人先，对数学保持浓厚且持久的兴趣，这是支撑他们长期钻研的核心动力。
　　厚植沃土
　　北京大学数学科学学院，正是两人科研梦想的共同起点。
　　回顾北大上学的经历，邓煜用“打基础”来形容。他回忆自己最早上的是陈天权老师的数学分析课，“他的讲课方式和教材都很有特点，让我学到了很多”。大二以后，邓煜跟随刘和平老师学习调和分析，做过本科生科研，开始接触限制性估计和Carleman型问题。“虽然当时没有做出结果，但这段训练非常重要。”田刚也回忆道，王虹在本科期间曾上过他开设的Morse理论本研高级讨论班。该课程由田刚讲授部分章节及相关基础知识，王虹分工研读并在课上作了第二个学生报告。
　　“二人在国外取得最终成果，但二人基础教育、本科阶段均在国内进行，打下了坚实基础，证明中国在数学人才的基础培养阶段成效显著。”田刚认为国内数学师资队伍不断壮大，越来越多优秀毕业生留在国内深造，已产生了一批世界一流成果，未来在国内做出更高水平成果只是时间问题。
　　展望未来，田刚充满信心：“只要保持踏实努力，并为年轻学者提供宽松的环境，相信未来会有越来越多中国本土培养的数学家站上菲尔兹奖的领奖台。”
　　（摘编自焦以璇《历史性突破！中国籍数学家王虹、邓煜获2026年菲尔兹奖》，《中国教育报》2026年7月23日）
　　1、下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）
　　A．中国籍数学家在本届菲尔兹奖中获得两枚奖章，此前中国籍数学家从未斩获过菲尔兹奖。
　　B．两位数学家获得该成就均非出于天赋，而是源于其对数学浓厚的兴趣和锲而不舍的精神。
　　C．邓煜本科期间跟随刘和平学习调和分析并从事本科生科研，但当时没有做出显著的成果。
　　D．中国籍数学家此次取得了空前的好成绩，但这并不意味着中国数学已经达到其最高水平。
　　2、根据材料内容，下列说法正确的一项是（）
　　A．关于菲尔兹奖的颁发周期和每届获奖人数上限，材料二有明确表述，而材料一未提及相关信息。
　　B．材料二提到王虹和邓煜在北京大学数学科学学院的学习经历，良好地补充说明了科研梦想与基础教育的推动作用，这说明了材料二的新闻价值高于材料一。
　　C．材料二中田刚对两位获奖者“敢为人先”的评价，可以从他们分别攻克三维挂谷猜想和狭义希尔伯特第六问题这一事实中得到印证。
　　D．材料一与材料二都引用了“数学界的诺贝尔奖”这一说法，但材料二更侧重对国内数学教育的思考，因此二者报道立场完全不同。
　　3、结合材料二，下列小标题依次填入（甲）（乙）处最合适的是（）
　　A．跟跑、并跑、领跑/天才与汗水 B．攻克学界难题/热爱与坚持
　　C．攻克学界难题/天才与汗水 D．跟跑、并跑、领跑/热爱与坚持
　　4、小张近来喜欢用AI来了解新闻，当他听说有两位中国籍数学家获得菲尔兹奖的消息后，打开某AI大模型，要求AI简要报道该新闻内容，AI生成了以下介绍文本。请你结合材料一、材料二和以下AI生成的新闻报道，简要分析人类采写的新闻与AI生成的新闻间的差异。
　　AI生成的新闻：当地时间7月23日，2026年国际数学家大会（ICM）在美国费城开幕，中国数学家邓煜与王虹荣获菲尔兹奖。这是中国籍数学家首次获得该奖项，且在同一届中斩获两枚奖章，同样创下历史。
　　获奖者背景：两人均为北京大学数学科学学院2007级本科校友。邓煜1989年生于深圳，现任芝加哥大学教授；王虹1991年生于广西桂林，现任法国高等科学研究所（IHES）终身教授。
　　获奖成就：邓煜与合作者攻克了希尔伯特第六问题的狭义版本；王虹与合作者解决了困扰数学界百年的三维挂谷猜想。
　　历史意义：菲尔兹奖被视为“数学界的诺贝尔奖”，每4年颁发一次。王虹是历史上第三位获此殊荣的女性，两人获奖也标志着中国数学界整体走向成熟。同届四位获奖者中还包括JohnPardon和JacobTsimerman。
　　5、关于两位中国数学家同时获得菲尔兹奖，材料二中有一句评价：“中国数学家正逐渐从追随者成长为领跑者”，小张从AI上获取的新闻中也有一句评价：“标志着中国数学界整体走向成熟”，你认为以上哪一句评价更值得采信？简要谈谈理由。
　　【答案】
　　1、B
　　2、C
　　3、B
　　4、①情感立场：人类采写的新闻承载情感，传递喜讯带来的振奋感；AI文本仅客观罗列信息，缺乏人文情感。②信息取舍（选材/详略）：人类采写的新闻重心突出，有详有略；AI机械汇总各类信息，主次不明。
　　5、材料二的评价更值得采信。理由：①信源性质不同（直接引用原话/有署名）。材料二直接引用的是田刚的评价，他是权威专家（中国科学院院士），有明确出处，可回溯、可验证；AI新闻中“整体走向成熟”是生成式文本自行添加的定性判断，无明确信源，缺乏公信力。②用词更严谨。田刚用“逐渐”“成长中”等限定词，表明既肯定了进步，又表明中国数学正处于发展的动态化过程，符合客观实际；AI新闻用“中国数学界整体走向成熟”表述绝对化。
　　【导语】两篇同题即时报道定位清晰：《人民日报》稿以短平快的权威信息传递为核心，快速官宣获奖喜讯、科普菲尔兹奖常识，满足公众第一时间的信息获知需求；《中国教育报》稿深挖背后的成长逻辑与本土培养价值，从成果突破、学者心路到人才培育沃土逐层展开，兼具新闻深度与行业参考性，二者形成互补的传播矩阵。
　　【详解】
　　1、B.“均非出于天赋”错误，材料二原文提到“邓煜则早在中学时期便展露天赋”，选项表述与原文相矛盾。
　　故选B。
　　2、A.“材料二有明确表述，而材料一未提及相关信息”错误，材料一明确写了“菲尔兹奖每四年颁发一次，每次获奖者不超过四位”，材料二没有介绍菲尔兹奖颁发周期、获奖人数上限。
　　B.“这说明了材料二的新闻价值高于材料一”错误，两则新闻侧重点不同，一则简讯报道获奖事实，一则深度挖掘成长与教育背景，无法推出“材料二新闻价值高于材料一”，选项属于主观臆断。
　　D.“二者报道立场完全不同”错误，两篇文章都是报道中国数学家获奖的喜讯、肯定中国数学成就，报道立场一致，只是选材、侧重点有区别。
　　故选C。
　　3、【甲】介绍两人的研究成果：王虹解决三维挂谷猜想，邓煜解决狭义希尔伯特第六问题，都是数学界长期悬而未决的重大难题，对应小标题“攻克学界难题”。
　　【乙】讲述二人求学与心路：王虹曾迷茫想放弃，因热爱回归数学；邓煜认为做喜欢的事、享受探索过程最重要，核心是对数学发自内心的热爱与长久坚持，对应小标题“热爱与坚持”。
　　故选B。
　　4、审题任务：对比人类采写新闻与AI生成新闻的差异，依据材料一、材料二和AI文本作答。
　　第一步，明确答题方向，找准对比双方。一边是报纸记者采写的新闻，一边是AI生成的简介，要找出二者在行文特点上的不同。
　　第二步，分别阅读两类文本，提取特点。阅读人类新闻，文中有人物求学故事、人物内心独白、专家评论，文字带有祝贺、振奋的情感，并且有所取舍，重点写两位数学家成果、成长经历、国内数学人才培养的思考，次要内容简写，详略安排服务报道主题。再看AI文本，只是一条条罗列事件、人物身份、获奖成果、其他获奖者等事实，没有人物故事，没有情绪表达，各类信息全部堆砌在一起，不区分主次。
　　第三步，提炼对比角度。第一个角度是情感人文层面，人类新闻带有情感，AI只有事实罗列，缺少人文情感。第二个角度是信息取舍，人类记者会筛选材料，主次分明；AI只是简单汇总信息，不区分主次。
　　5、审题任务：判断哪一句评价更可信，阐述理由。
　　第一步，明确两个观点：材料二“中国数学家正逐渐从追随者成长为领跑者”；AI“标志着中国数学界整体走向成熟”。
　　第二步，抓核心判断标准：信源、语言严谨性。先看信源。材料二这句话是直接引用中科院院士田刚的原话，权威专家，有明确出处，属于一手采访引述，可以核验。AI的评价是模型自己生成的结论，没有引用专家、没有来源，属于AI自行推断，没有权威支撑。再看语言严谨度。田刚句有“逐渐”一词，体现是一个动态发展过程，承认进步，但不夸大，符合原文 “未来会有越来越多中国本土培养的数学家站上菲尔兹奖的领奖台”的表述，留有余地。AI “整体走向成熟”表述过于绝对。材料也只是说本次取得历史性突破，并没有说整个数学界已经完全成熟。
　　第三步，组织答题逻辑：先表态，再从信源权威性、语言严谨性两层分别阐述对比。
　　阅读下面的文字，完成各题。
　　一个寂寞的地方
　　彭程
　　住在这个地方，时常会有一种被遗忘的感觉。
　　小区住户很少，止于相逢时相互点头微笑。对物质生活的需求在这里变得简单，也容易满足。出家门步行近一公里，就是一个农场，蔬菜种类丰富，新鲜便宜且无污染，还可以自行采摘。隔上一段时间去一次小镇，到同一家理发馆理发，在同一家超市买生活必需品。偶或有要回城办的事情，开两个小时的车回去。在那栋住了二十多年的高楼里，却每每有一种住旅馆的感觉，住上几天就惦记着回来，觉得这里才是家园。