重庆市育才中学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测语文试题
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重庆市育才中学校2026-2027学年高三上学期9月阶段检测语文试题
一、现代文阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
时间观作为非语言交际要素之一,对交际的成败有着至关重要的作用。时间观念影响着人们对客观世界的感知判断,从而在一定程度上决定人们的言行。反之,言行又传递人们关于时间观念的某种信息。如何更好地克服跨文化交际中因时间观差异而造成的交际障碍,已成为大家广泛关注的问题。想解决这一问题,我们首先要弄清楚中西方时间观究竟存在哪些差异。经笔者研究发现,中西方文化中时间观差异的表现主要有如下几个方面:
(一)过去时间取向和未来时间取向
时间取向是文化差异中的一个相对稳定的因素,是面向过去还是面向将来,不同的文化背景产生了不同的时间取向。
“过去取向”的中国人比较维护传统与往日的成效,他们常用老方法来看待问题。中国悠久而灿烂的历史形成了人们一种强烈的信念,即过去可以成为决策和判断事实的标准,这具体表现在中国人崇拜祖先和尊敬长者的习惯上。中国人做事情之前通常要考虑这个事情前人有没有做过,有什么成功的经验和失败的教训,因此循规蹈矩已成为一种社会规范。
与中国人的时间取向相反,西方人尤其是美国人很少回顾过去,而是着眼于未来,所以他们对制订计划情有独钟。他们往往富有开拓性、创造性、远见性,反对因循守旧,不相信经验。大多数美国人会把做长远计划并严格实施融入自己的生活当中,未来必须是可计划的,可计算的。“未来取向”的西方人注重未来的事业发展,而且时间以未来目标来计算,无时无刻不在想如何去达到目标。
(二)环式时间观念与线式时间观念
有的学者用循环式时间观念与直线式时间观念来描述不同文化群体对时间的态度。中国文化中时间被认为是循环的、旋转的圆圈,是轮回,重复地日出日落地旋转着。自远古时代《易经》问世以来,圜道观成为我们中国传统文化中最根本的观念之一。圜道观认为宇宙和万物都是永恒地循着周而复始的环周运动,一切自然现象和社会人事的发生、发展和消亡,都在环周运动中进行。同时,这种循环性的时间观点,使人们形成了时间充裕的感觉,养成不紧不慢的休闲做事方式。再见时经常会说“慢走”“慢慢聊”“慢用”“慢慢来”等。
而西方文化中时间被看作是一条直线不停地向前延伸,永不回头。西方人有一种强烈的时间紧迫感,使得他们不得不加快生活的步伐,习惯性地向前看,把目光投向未来。这也决定了他们敢于挑战权威,欣赏做开路先锋,而不是按照既定的轨道前进。西方人勇往直前的特点与此时间观有着很大的关系。
(三)多向时间习惯和单向时间习惯
世界上不同的民族由于地理环境、文化传统不同,他们对时间的态度和使用习惯也不同,具体表现在计时、用时和守时的习惯上。
中国是农业文化,时间显得十分充足,因此时间使用随意性较大,喜欢同时做很多事,属于多向制计时习惯的文化群体。
美国人是典型的单向制计时的偏爱者。单向制的时间观念,是循单一的方向前进的,它的公式是:过去—现在—将来。等到现在成了过去,将来就变成现在,又出现了新的将来,永远是单向前进。美国人使用时间十分精确,时时刻刻都有一种时间紧缺感觉,仿佛时间操纵了人们的一切。美国人习惯于一个单位时间内只做一件事,因此特别强调周密的日程安排,严格守时,制定的计划具有高度约束性。
(摘编自张艳、李薇《文化视角中的中西时间观差异》)
材料二:
西方人的时间观念“日月年”是一种积累性的、分析性的、以小观大的时间观念,而中国人的时间观念“年月日”是一种统观的、综合性的、以大观小的时间观念。文学作品的叙事很受时间观念的影响。
中西方叙事的一个很大的不同,就是第一关注点不同。西方小说、神话和史诗,叙事总是从一人一事一景(具体时空)开始。如荷马史诗《伊利亚特》,它是以英雄、美人、战争这样的顺序写下来的,它首先聚焦的是阿喀琉斯的女仆兼情人,被主帅阿伽门农霸占,英雄发怒,退出战场。而中国人的叙事总是从一个宏大的时空框架开始,我们古代的历史小说、神话小说、传奇小说都是从盘古开天辟地、女娲补天、夏商周历朝写起,用一个大时空来包容小时空。比如《水浒传》,它开头一回就说“朱李石刘郭,梁唐晋汉周,都来十五帝,播乱五十秋”,用四句话把五代十国天下干戈包罗进去了,然后因为天下太乱了,所以上天就派霹雳大仙赵匡胤下凡,从赵匡胤开国写起。一跳跳到宋仁宗时代,洪太尉误走妖魔;再一跳跳到北宋晚期端王和高俅的出现,宋徽宗继位。这么一回半写了一百四十年,后面九十八回只写了二十四年。一百单八将的出现,事关天地运行秘密,关乎王朝的气数。用一个大时空包容小时空,用这种结构方式去体验天地之道,我国很多古典作品都是这样的。
这样下来就出现了第二个问题,西方关注具体时空,一个具体的事情它就必须交代它的来龙去脉,所以西方的叙事长于倒叙,例如刚刚讲的《伊利亚特》,英雄阿喀琉斯退出战场了,战争逆转了,这是怎么回事呢?一下就退到十年以前战争是怎样发生的,用倒叙来交代这件事情的原因和经过。
而东方的叙事呢?在大时空的背景下对书中人物的命运和事态发展趋势等内容都了解了,就有一种预言性。它长于预言性叙事,也就是说事情还没发生,就有暗示在文字中,读者有预感在心了。读者是带着一种高深莫测的命运感,去读故事的。像《封神榜》,姜子牙还没下山,就知道各路神仙都要到封神台上来。中国人也会把时间倒来倒去的,但作为一个总的时间框架,宏观的时间框架,预叙或者预言性叙事是我们正常的方式,尤其在虚构的作品里面。一直到晚清都是这样的。
晚清有个著名的翻译家叫林琴南,他译了一百八十多部外国小说。林译小说在晚清的影响很大,他总把一种具体的事物译成宏观的大时空的表述。比如说《堂吉诃德》,书名是人名,直译过来,当时的中国人会不知所云,他译成了《魔侠传》。还有斯托夫人的《汤姆叔叔的小屋》,他译成了《黑奴吁天录》,黑奴是一个种族,吁天就是向天申冤求救。像美国长篇小说《飘》,拍成电影后,如果译为《飘》,高票房不会飘到你的口袋里去,中国译成《乱世佳人》,这样的话才会更有票房价值。现在我们港台翻译西方的影视都是这样,把它译成一个大时空、有意喻的、有伦理定位的东西。
这就是中西方思维的第一关注点和顺序的不同,跟我们整个叙事文学都有关系。所以我们对西方理论不能一味消极地接受,需要再回到我们文化的原本的地方,了解我们中国的作品中最精彩的东西是什么。中国学者有责任从我们源远流长、博大精深的文学经验和文化智慧中,发掘出具有现代价值和鲜活的生命力的学理和学说,这一点应该成为我们走进新世纪的姿态和共识。
(摘编自杨义《中国叙事学的文化阐释》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是( )
A.只要弄清楚中西方时间观的差异,就能更好地克服跨文化交际中因此而造成的交际障碍。
B.受悠久灿烂历史的影响,中国人形成了以过去为标准的信念,更养成了尊崇长辈的习惯。
C.西方叙事的第一关注点是具体时空,因此他们更加擅长用倒叙来交代事情的原因和经过。
D.晚清之后,我们的虚构作品不再采用预叙或者预言性的叙事方式,总是把时间倒来倒去。
2.根据材料相关内容,下列说法正确的一项是( )
A.如果西方人不持有线式时间观念,那么他们具有的勇往直前的特点可能就不会那么鲜明。
B.习惯采用多向制计时的中国人,并不会像偏爱单向制计时的美国人一样被时间操纵一切。
C.材料二列举《伊利亚特》《水浒传》两部文学经典,是为了论证中西方时间观念的不同。
D.林琴南将《堂吉诃德》翻译为《魔侠传》,说明当时的中国读者更偏爱宏大时空的书名。
3.下列语句中,不能体现“圜道观”的一项是( )
A.穷则变,变则通,通则久。——《周易》
B.话说天下大势,分久必合,合久必分。——《三国演义》
C.终而复始,日月是也;死而更生,四时是也。——《孙子兵法》
D.凡哀者属阴,乐者属阳;阳极阴生,此循环之定数。——《聊斋志异》
4.两则材料都谈到了中西方时间观念的差异,但论述角度和写作目的不同,请根据材料简要分析。
5.下面是《红楼梦》开篇的一段文字,历来为人称道。请结合材料二,谈谈这样开篇的妙处。
列位看官,你道此书何来,说起根由虽近荒唐,细按则深有趣味,待在下将此来历注明,方使阅者了然不惑。
原来女娲氏炼石补天之时,于大荒山无稽崖炼成高经十二丈、方经二十四丈顽石三万六千五百零一块。娲皇氏只用了三万六千五百块,只单单剩了一块未用,便弃在此山青埂峰下。谁知此石自经煅炼之后,灵性已通,因见众石俱得补天,独自己无材不堪入选,遂自怨自叹,日夜悲号惭愧。
阅读下面的文字,完成下面小题。
雨天的刨木花
许冬林
窗外,雨下得看不见雨。只听见屋檐下的水声,滴滴答答地像雨躲着藏着聚到一处去说话。介于鸭蛋蓝和蟹青色之间的天空,此刻有种蓬松感。雨线大约是极细密的,看不见,摸不着,可是肌肤和呼吸都汪在丰沛的水分里,一切都像是软的,都像是坍塌下来,丢了轮廓,变了形。
丢了轮廓的,还有我儿时的父亲。在下雨的日子,我的父亲不再是平日里那个一脸严肃的父亲,他敛了锋芒,变得和气而陌生。
在那个三十多年前的乡村,我和弟弟穿过笼在雨雾里的田野和村庄,奔回家,迎接我们的常常是满屋的刨木花:并不敞亮的瓦屋里,空气中挤满木头的香味,地上蓬松的刨木花,一圈一圈的,大圈缠着小圈,像浪花,从堂上的大桌脚下一路推涌过来,漫到大门口的门槛下。站在这满地刨木花里的,是父亲。
一个又一个雨天,父亲有时在砍木头,有时在刨木板,有时在削木片……我们都没当真,也没指望他能制作出家具。然而,这个没有拜过师、没有正经学过一天木工的农民,当真就造出了一把椅子。父亲把那把小木椅摆在门口,迎候我和弟弟放学归来。我远远看见那把崭新的木椅,端端正正坐在门框中间,简直像皇帝的龙椅一般充满荣耀。
那把木椅小巧可爱,浑身散发着粮食和草木混合的那种



