《女娲造人》练习题
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约6250字。
统编版语文七年级上册第23课女娲造人练习题(含答案)
一、积累与运用
阅读下列文字,回答问题
天地开辟以后,大地一片荒凉寂寞。大神女娲神通广大,她行走在莽莽榛榛的原野上,想着怎样才能让天地生气篷勃起来。她走得有些疲倦了,偶然在一个池子旁边蹲了下来,澄澈的池水照见了她的面容和身影。她灵机一动:何不创造一种像自己的生物来加入到世间呢?想着,她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着,揉团着,揉团成了第一个娃娃样的小东西。女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物,又听见“妈妈”的喊声,不由得满心欢喜,媚开眼笑。
1.请确认语段中加点字的读音。(只填序号)
①澄澈(A. chénɡ B. dēng) _______
②掺和(A. cān B. chān) _______
2.同学们在校对语段时发现其中有错别字,请改正。
①篷勃_______ ②媚开眼笑_______
3.下列词语中,不是代词的一项是( )
A. 她 B. 怎样 C. 一种 D. 这个
阅读下面的文字,完成下面小题。
戏,是诗、词之后“最中国”的抒情方式,蕴含着中国人特有的认知、思维、记忆、表达和交流、互动方式。本真意义上的中国戏,要突破舞台上占支配地位的西方戏剧理论范式,用中国戏曲自有的语汇去理解它的独特之处。
以前的大村小镇、市井码头,很多人都会唱昆曲,甚至在冀中一带的农村都有三四十个左右的昆弋班社,昆曲对农民非常熟悉,老太太都能看出演员偶尔戴错的盔头。清代康乾年间,有个说法是“家家收拾起,户户不提防”,“收拾起”和“不提防”都是昆剧中的曲词。七八十年前,乃至更早以前,戏,是那时人文化基因序列中的一段染色体;人是“活”在戏中的,戏,是人生命的一部分。过去的人们看戏时不仅是观众,更是“参与者”,戏曲与他们的整体生命经验息息相关。
4..文中有加点的词“要突破”,请说说它和“突破”相比,语意上有什么不同。
5.标点符号有表情达意的功能,引号尤其如此。文中有两处画横线部分,请分析相关词语加了引号后的表情达意。
6.文中画波浪线的部分有语病,请分别指出病因并做修改,使语言表达准确流畅。可增删少量词语,但不得改变原意。
阅读下面的文字,完成下面小题。
1943年,张文裕收到美国普林斯顿大学的邀请。在美工作期间,很多中国留学专家纷纷劝说他加入美国国籍:凭你的



