约7580字。

　　第13课湖心亭看
　　积累与运用
　　1. 给加着重号的字注音。
　　拏(　　)      喃(　　)喃    强(　　)饮 更(　　)定
　　一芥(　　)    长堤(　　)    毳(　　)衣   雾凇(　　)
　　铺毡(　　)  沆砀　（ 　)
　　2.下列加着重号的词的解释有误的一项是(　　)
　　A. 湖中人鸟声俱绝(全，都) 惟长堤一痕(只有)
　　B. 舟中人两三粒而已(罢了) 及下船(及时)
　　C. 湖中焉得更有此人(哪能)   余拏一小舟[撑(船)]
　　D. 拥毳衣炉火(鸟兽的细毛)     余强饮三大白而别(古人罚酒时用的酒杯)
　　3.下列句中“而”字的用法与“余强饮三大白而别”中的“而”相同的一项是(　　)
　　A. 濯清涟而不妖        B. 启窗而观
　　C. 舟中人两三粒而已    D. 潭西南而望
　　4. 下列加着重号的词属于词类活用的一项是(　　)
　　A. 是日更定矣
　　B. 舟中人两三粒而已
　　C. 是金陵人，客此
　　D. 余强饮三大白而别
　　5. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是(　　)
　　A. 湖中/人鸟声/俱绝
　　B. 余拏/一小舟
　　C. 湖中/焉得/更有此人
　　D. 一童子/烧酒/炉正沸
　　6、翻译下面的句子。
　　①是日更定，余拿一小船，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
　　②雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
　　③湖中焉得更有此人！
　　④莫说相公痴，更有痴似相公者。
　　7.下列对《湖心亭看雪》分析有误的一项是(　　)
　　A. “独往湖心亭看雪”中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”(不同凡响)，为下文埋下伏笔。
　　B. “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。
　　C. 作者写作此文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄地表达了作者对故国的怀念。
　　D. 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛。对此迷人雪景，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。
　　8. 名句默写。
　　（1）点明时间地点及当时环境的句子是：。
　　（2）“独”字用得精妙，展示出作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀的句子是：。
　　（3）描写雪景的句子是：。
　　（4）使用数量词表现出景物依稀可辨、使人唯觉其小的句子是：。
　　（5）点明作者偶遇知音的惊喜之情的句子是：.
　　二、阅读理解
　　（一）阅读课文，回答问题。
　　湖心亭看雪（张岱）
　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
　　是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
　　雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
　　到亭上，有两人铺 毡对坐，一童子