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　　2027届高三一轮复习专题学案——高考作文“审题立意”十法
　　目录
　　1.方法一：关键词句法——精准锁定，纲举目张
　　2.方法二：由果溯因法——层层追问，探寻本质
　　3.方法三：化大为小法——聚焦一点，以小见大
　　4.方法四：多向辐射法——发散思维，多维立意
　　5.方法五：辩证分析法——一分为二，思辨深刻
　　6.方法六：联系现实法——对接时代，凸显价值
　　7.方法七：倾向领悟法——揣摩意图，把握导向
　　8.方法八：寓意揭示法——由表及里，挖掘深意
　　9.方法九：关系分析法——厘清关联，构建逻辑
　　10.方法十：虚实结合法——化虚为实，化实为虚
　　方法一：关键词句法——精准锁定，纲举目张
　　【方法精讲】
　　关键词句法是审题立意中最基础、最核心的方法，尤其适用于材料作文。所谓“关键词句”，是指材料中那些能够揭示核心话题、体现命题意图、点明主旨倾向的词语或句子。它们往往是材料的“文眼”，是打开作文成功之门的钥匙。我们的任务，就是要在阅读材料时，像侦探一样敏锐地捕捉到这些关键信息，并以此为核心进行深入思考。
　　操作步骤：
　　1.通读材料，圈点勾画：快速浏览材料，用笔（或在心中）圈画出出现频率高、具有概括性、体现命题者情感倾向的词语或句子。例如，表示判断的词语（“是”“不是”）、表示程度的词语（“最”“更”“甚至”）、表示转折的词语（“但”“然而”“却”）、以及反复出现的名词、动词等。
　　2.筛选整合，确定核心：从圈画出的词语中，剔除无关紧要的，聚焦于最能体现材料中心思想的1-2个核心关键词。这个（些）词往往是材料中矛盾冲突的焦点，或是对比、类比的对象。
　　3.围绕核心，生成问题：围绕这个核心关键词，提出一系列追问。例如：它是什么？它为什么重要？它与其他事物有什么关系？它的价值体现在哪里？
　　4.明确指向，初步立意：在回答问题的过程中，结合材料提供的语境和命题者的潜在意图，确立文章的基本观点和论述方向。
　　【例题讲解】
　　例题1：
　　阅读下面的材料，根据要求写作。
　　现代社会，人们的生活节奏越来越快，压力也越来越大。“慢生活”作为一种积极的生活方式，开始被越来越多的人所倡导。有人认为，慢下来，才能欣赏沿途的风景，感受生活的美好；也有人认为，在竞争激烈的时代，慢下来就意味着落后，会被时代抛弃。
　　对此，你有怎样的思考？请结合材料，写一篇文章。
　　要求： 选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
　　【审题指导】
　　第一步：通读材料，圈点勾画。
　　关键词：快节奏、压力、慢生活、倡导。
　　关键句：“慢下来，才能欣赏沿途的风景，感受生活的美好”、“在竞争激烈的时代，慢下来就意味着落后，会被时代抛弃”。
　　第二步：筛选整合，确定核心。
　　材料围绕“快”与“慢”这对矛盾关系展开。“快”是现代社会的普遍特征，“慢”是被倡导的应对方式。核心议题是 “快与慢的辩证关系” 或 “如何正确看待慢生活”。
　　第三步：围绕核心，生成问题。