云南省昭通市第一中学2027届高三上学期8月检测语文试卷(解析版)

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共22题,约18090字。

  2027届高三上学期8月检测语文试卷
  注意事项:
  1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。
  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。
  3.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分,考试用时150分钟。
  一、阅读(73分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  材料一:
  公元前100多年,司马迁驻足于岷江之畔,在《史记•河渠书》中留下关于都江堰的最早记载:“于蜀,冰凿离堆,辟沫水之害。”如今,这座工程已逾2279年,依然润泽成都平原,灌溉面积超过千万亩。2000年,都江堰被联合国教科文组织列入世界文化遗产,成为唯一以水利为主题的世界文化遗产。
  都江堰位于四川省成都市,据传由战国时期秦国蜀郡郡守李冰及其子于公元前256年主持始建。整个都江堰枢纽可分为渠首和灌溉水网两大系统,其中渠首包括分水工程“鱼嘴”、溢洪排沙工程“飞沙堰”、引水工程“宝瓶口”三大主体工程。
  “鱼嘴”因其形如鱼嘴而得名。它位于江心,把岷江分成内外二江。外江在西,又称“金马河”,是岷江正流,主要用于行洪;内江在东,是人工引水总干渠,主要用于灌溉,又称“灌江”。
  内外江的分流比例由“鱼嘴”利用地形地势实现按需调节。春季水量小时,四成流入外江,六成流入内江,以保证春耕用水;春夏洪水期,水位抬高漫过“鱼嘴”,六成水流直奔外江,四成流入内江,使灌区免受水淹。这就是所谓“分四六,平潦旱”。此外,在古代还会使用杩槎(用来挡水的三脚木架)来人工改变内外两江的分流比例。
  都江堰是中国古代无坝引水工程的经典,其渠首及以下各级渠道均为无坝引水形式,集灌溉、防洪、水运、供水于一体。“都江堰利用岷江地形修筑,以最少的工程设施,实现了引水与水量的节制。”中国水利水电科学研究院副总工程师谭徐明说。渠首段河流的地形、河流水文和水力学特性与每一处工程设施的功用是协调运作的整体,共同决定了都江堰引水、排洪和排沙的能力。一方面河道地形决定了各工程设施的布置;另一方面通过工程措施可以保持河床地形的相对稳定,这体现了都江堰在规划方面的卓越成就。
  都江堰不仅是古代工程的奇迹,更是一座饱含中国水利技术、传统文化的博物馆。
  在都江堰的建设中,以石、木和竹为主的建筑材料和河工构件均直接源于自然,这类因地制宜、就地取材的工程形式与河流环境融为一体,暗含着古代人水利规划与建筑形式的自然观。认识都江堰,不应局限于都江堰的竹笼、杩槎之类的工程技术,而应从中领略传统水利的科学内涵,以及由它所创造出的水工美学的意境。
  “深淘滩,低作堰”是刻在都江堰二王庙石壁上的治水“三字经”,与“遇弯截角,逢正抽心”的河工“八字诀”一起被奉为都江堰的传世准则。前者是古人从无数经验教训中凝练出的都江堰工程技术规范,后者则不仅适用于都江堰,而且是治理堆积性(增坡性)河流的普遍性法则,被后世遵循。都江堰从建造之初便确立了“岁修”制度,每年枯水期内完成维护。清末以来,随着现代建筑材料传入,“鱼嘴”“飞沙堰”等陆续改用混凝土浇筑,古老工程得以与新技术结合。2018年,都江堰被确认为世界灌溉工程遗产。
  (摘编自崔爽《都江堰:可持续水利工程的典范》,《科技日报》)
  材料二:
  都江堰,这座始建于2200多年前的古代水利工程如今依然“年轻”。近年来,在水利部等中央和地方部门的支持下,都江堰灌区绽放出更加璀璨的光彩。
  灌区的灌溉面积不断扩大。2025年
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A. 都江堰最早的文字记载见于《史记•河渠书》,这座千年水利工程至今润泽成都平原,是唯一以水利为主题的世界文化遗产。
  B. 都江堰枢纽包含渠首与灌溉水网两大系统,它设有分水工程鱼嘴、溢洪排沙工程飞沙堰、引水工程宝瓶口三大主体工程。
  C. “深淘滩,低作堰”源自都江堰治水经验,“遇弯截角,逢正抽心”是治理堆积性河流通用法则,二者皆为都江堰传世治水准则。
  D. “十四五”以来,都江堰灌区通过续建配套与现代化改造,在灌溉面积改善、节水能力提升和粮食增产方面取得了显著成效。
  2. 根据材料内容,下列说法正确的一项是(   )
  A. 鱼嘴位于江心,将岷江分为内外二江。春季水量小时,六成入外江、四成入内江;洪水期则四成入外江、六成入内江,来实现灌溉与行洪。
  B. 都江堰以石、木和竹为主要建筑材料并直接取自自然,说明古人在工程设计中已将人为干预降至最低,只依靠自然力量便可完成水利调控。
  C. 认识都江堰,我们不仅要看到竹笼、杩槎等具体工程技术,更要从中去真切地感悟其所承载的科学智慧与独特的水工美学意蕴。
  D. 都江堰灌区以占全省不到1/20的土地面积贡献了全省近一半的地区生产总值,这说明灌溉农业已成为四川省最重要的经济支柱产业。
  3. 下列对材料一和材料二写作特点的分析,最恰当的一项是(   )
  A. 材料一从都江堰的历史地位切入,通过引用《史记》记载、列举具体数据和阐释工程原理,呈现出科普性与文化性并重的写作风格。
  B. 材料一详细介绍了“鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”三大主体工程的工作原理,并引用专家评价,旨在突出都江堰作为世界文化遗产的唯一性。
  C. 材料二中数据均通过今昔对比呈现,以数值的变化强化了灌区发展成就,使读者对灌溉面积、供水能力等指标的跃升形成直观认知。
  D. 材料二以“都江堰依然‘年轻’”开篇,随后从灌溉面积扩展、生态补水、数字技术应用三个层面展开,体现了从整体到局部的递进式结构。
  4. 都江堰作为可持续水利工程的典范,其“可持续”体现在哪些方面?请根据材料概括。
  5. 某班级开展“身边的遗产”项目式学习,选择了都江堰作为研究对象。第一组同学查阅资料后提出一个观点:“今天的都江堰已经不再是‘无坝引水’的工程了,因为它的主体设施已经改用混凝土,还装满了传感器。”假如你是第二组同学,请结合两则材料,对这一观点进行驳斥。
  【解析】
  【导语】两篇材料围绕都江堰展开互补式阐释,兼具科普性与时代性。材料一立足历史维度,详解都江堰的工程构造、治水原理、传统准则与生态智慧,凸显其千年传承的科学与文化价值。材料二聚焦当代发展,以详实数据与数字技术应用,展现古工程的功能拓展与现代化革新。两文古今呼应,立体呈现都江堰永续不衰的独特魅力。
  【1题详解】
  先通读文本内容,再将选项定位回原文进行比较分析。
  B.“它设有分水工程鱼嘴、溢洪排沙工程飞沙堰、引水工程宝瓶口三大主体工程”错。根据材料一第二段“整个都江堰枢纽可分为渠首和灌溉水网两大系统,其中渠首包括分水工程‘鱼嘴’、溢洪排沙工程‘飞沙堰’、引水工程‘宝瓶口’三大主体工程”可知,鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口是渠首的三大主体工程,不是整个都江堰枢纽的主体工程,选项张冠李戴,偷换主体。
  故选B。
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  依依还似北归人
  阿来
  宋哲宗绍圣四年,六月十一日,从惠州再贬海南的苏东坡过琼州海峡。
  海天无边,映天海水碧如琉璃。风过处,蓝琉璃瞬间破碎,白浪排空,一舟如叶,流人惊魂。如此一日一夜,抵达琼州。褰衣上岸,脚下的土地依然如水晃荡。东坡立在高挺的椰树下,收魂摄魄,安下心来。
  琼州不是此行终点,但要在此停留几日。一来,要向当地官府申报备案,流人已经登岛。二来,儋州偏僻,将来与大陆联系,要靠琼州这个大港的邮传货运。琼州通判黄

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