约8950字。

　　2025-2026学年度第一学期七年级期末质量监测
　　语  文
　　本试卷共6页，21小题，满分120分。考试用时120分钟。
　　注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考号、姓名、班别填写在答题卡上，将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。
　　一、积累运用（24分）
　　请你参与班级开展的“少年正是读书时”专题学习活动，完成下面小题。
　　【活动一：集诗文・品古人情怀】
　　同学们分组梳理了诗文中表达不同情感的句子，制成下面表格。
　　组别 内容
　　第一组 少年当有吞吐天地的格局：曹操观沧海，以“（1）            ，若出其中；星汉灿烂，（2）            ”（《观沧海》）写尽山海壮阔，显胸中丘壑；少年也当有沉潜之心：诸葛亮在《诫子书》中叮嘱“（3）                  ，非宁静无以致远”，教我们以宁静守初心、立长志。
　　第二组 少年的思念藏在笔尖：听闻友人被贬，李白托月寄情，写下“我寄愁心与明月，（4）                  ”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；夜宿客舍，李商隐望着雨打芭蕉，盼着“（5）                  ，却话巴山夜雨时”（《夜雨寄北》）；秋夜登城，芦管声起，李益忽然懂了“（6）               ，一夜征人尽望乡”（《夜上受降城闻笛》）的乡愁。
　　第三组 少年看世界，每处风景都藏着心思：马致远途经古道，见“枯藤老树昏鸦，（7）                  ”（《天净沙・秋思》），懂了漂泊的况味；刘禹锡赏秋，见“（8）                  ，便引诗情到碧霄”（《秋词》），悟到了逆境里的舒展。
　　第四组 少年的肩上，该有家国重量：陆游卧病孤村，梦的是“夜阑卧听风吹雨，（9）                  ”（《十一月四日风雨大作》）的沙场；岑参重阳登高，念的是“遥怜故园菊，（10）                  ”（《行军九日思长安故园》）的故土；杜甫江南逢友，叹“正是江南好风景，（11）                  ”（《江南逢李龟年》），藏的是时代沧桑。王湾行舟江上，望“海日生残夜，（12）                  ”（《次北固山下》），盼的是山河新象。
　　1. 将表格中的三组诗文补充完整（共10分。答对一句得1分，满分不超过10分）。
　　【活动二：赴书展・享阅读之趣】
　　2025年南国书香节阳江书展以“书香湾区 阅见世界 共享未来”为主题，开展了一系列精彩纷呈的阅读推广活动。书香节期间，阳江展区人流如织，书香（1）mí màn。不少家庭全家出动，在书海中享受阅读的（2）qiè yì时光。
　　如何进一步激发青少年儿童的阅读乐趣？主办方用“智趣书香•通关有礼”打卡闯关活动给出了答案。5天里，大约900余名小读者持闯关券穿梭各展馆，在互动中感受阅读魅力，通关后获得精美礼品。
　　在南国书香节阳江展区的静读空间内，一片     笼罩着每一位读者，只有书页翻动声如细雨轻响。本土作家受邀开设讲座，他们以     的学识，为少年们点亮了一盏阅读的明灯。展区还设有“少儿绘本馆”“青春文学区”“漠阳文化角”等不同板块，读者们     ，沉浸于属于自己的书香世界。
　　2.请根据拼音写出相应词语。（2分）
　　（1）mí màn（         ）      （2）qiè yì（         ）
　　3.选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。（2分）
　　4.下列依次填入横线的词语，最恰当的一项是（   ）（2分）
　　A.静谧      博大      各取所需
　　B.静谧      渊博      各得其所
　　C.寂寥      博大      各得其所
　　D.寂寥      渊博      各取所需
　　【活动三：探名著・悟经典魅力】
　　阳光中学为落实《全民阅读促进条例》，引导同学们多读书，组织阅读推广小组的同学对七年级学生阅读状况进行了问卷调查，调查情况如下：
　　读书规划情况 读书笔记情况
　　有无规划 百分比 是否做读书笔记 百分比
　　有完整规划 15.6% 每读必做笔记 18.7%
　　有时有规划 30.3% 凭兴趣做笔记 33.6%
　　没有规划 54.1% 从不做笔记 47.7%
　　5.请根据上面的调查表，探究阳光中学七年级学生在整本书阅读方面普遍存在的问题（任意写一个）。（2分）
　　问题：                                                                   
　　学校正在举行“经典共读”整本书阅读活动，本次联读《朝花夕拾》与《西游记》，请完成下面问题。
　　6.下面有关《西游记》《朝花夕拾》的内容表述，不正确的一项是（   ）（2分）
　　A.《朝花夕拾》中涉及许多人物，这些人物个性鲜明。如：长妈妈是一位勤劳善良但又愚昧麻木的人；范爱农是一位坚强勇敢、敢于斗争、坚持斗争的知识分子。
　　B．《二十四孝图》中“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。
　　C．孙悟空在《西游记》中前后出现过几个名号，按照故事的先后顺序排列，名号依次为：美猴王、孙悟空、弼马温、齐天大圣、孙行者、斗战胜佛。
　　D.《西游记》中唐僧先后在五行山收了孙悟空，在鹰愁涧收了白龙马，在高老庄收了猪八戒，在流沙河收了沙和尚。师徒历经磨难，取得真经。
　　7.名著中有不少老师的形象，他们各有特点，影响着学生的成长发展。下面几位老师，你最喜欢哪一位？请结合名著内容说明理由。（4分）
　　（1）寿镜吾老先生（《朝花夕拾》）  （2）菩提祖师（《西游记》）
　　二、阅读（46分）
　　（一）阅读下面的文字，回答8～12题。（16分）
　　【甲】
　　曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）
　　【乙】
　　陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与