约9070字。

　　山东省德州市德城区2025-2026学年九年级下学期中考二模语文试卷
　　一、积累与运用（36分）
　　区团委举行“多彩的青春”主题活动，邀请你一起参与。
　　任务一  拾字寻韵•品读清章
　　热烈地盛开
　　五月的大地繁花如锦，满目芳华层层叠叠，褪去所有浮zào（     ），以最纯cuì（     ）的姿态热烈绽放，让每一寸光阴，都浸满温柔与盎然。不必奔赴盛大的筵（     ）席，不必辜负人间的清欢，惟愿在这温暖的世间静静伫立。纵使前路偶有踌躇，也要心怀坚韧，锲（     ）而不舍向阳生长。
　　生活的旅途A抑扬顿挫，万物美好B各得其所，理想与初心永远C相得益彰，人生的步履D从容不迫。生命本就该肆意绽放，用赤诚之心、滚烫热爱，岁月和前路终会活成喜欢的模样。
　　1. 文学社撰写了五月寄语，请给寄语中的加点字注音，根据拼音写出对应汉字。
　　浮zào    纯cuì    筵席    锲而不舍
　　2. 文段中画线词语与语境不吻合的一项是（    ）
　　A. 抑扬顿挫 B. 各得其所 C. 相得益彰 D. 从容不迫
　　3. 文段最后一句话有语病，请写出修改意见。
　　4. 小语摘录了足球比赛的句子，其中语序排列正确的一项是（    ）
　　①其中宿迁主场以“项羽归来”为宣传亮点，话题播放量达8.1亿，燃爆全网。
　　②苏超是江苏省城市足球联赛，是受关注度极高的民间足球比赛。
　　③为丰富赛事文化内涵，各赛场巧妙融入本土历史文化元素，让比赛更具底蕴。
　　④新华社、人民日报等主流媒体都对这场比赛进行了宣传报道。
　　⑤这种“体育+文旅”深度融合的办赛理念，也为地方民间赛事发展提供了优秀范本。
　　A. ②④①③⑤ B. ②③①④⑤ C. ①②③④⑤ D. ②①④③⑤
　　任务二  缀句成章•写意芳华
　　5. 尚德学校举办“科创赋能•艺润韶华”科技艺术节，请你参与活动。
　　活动1：意蕴契合书对联
　　（1）学校将在科技艺术节开幕式拱门上悬挂对联，上联已拟出，请你结合艺术探索、风采绽放的内涵，补全下联。
　　上联：科创扬帆，少年逐梦星河远    下联：______________________________
　　活动2：活动策划订流程
　　（2）本次活动已拟定部分环节，请参照已有形式，再设计两个贴合主题的活动环节，结构整齐、不重复、不空洞。
　　已有环节：①科创作品展览                  ②文艺创作展演
　　请你补写：③__________________________    ④__________________________
　　活动3：选取镜头表心声
　　（3）学校准备为本次活动拍摄宣传片，需要选取一组镜头，展现校园科技艺术节丰富多元的科创与艺术风貌。请从以下素材中选择三个，说明组合理由。
　　素材A：科技展厅里，几位同学驻足观摩科创发明作品
　　素材B：活动舞台上，学生倾情演绎红色革命情景剧
　　素材C：科技实验室，小组合作进行作品组装调试
　　素材D：校园树荫下，一位同学独自翻看航天科普书籍
　　素材E：七彩画板前，同学们静心绘制科幻主题作品
　　素材F：音乐教室里，乐队演奏青春悠扬的曲目
　　素材G：校园走廊处，悬挂着同学们一幅幅硬笔书法与国风作品
　　我选择的三个素材是：__________（填写序号），理由是：______________________________________
　　任务三  典诵风雅•静待花开
　　6. 在读书交流会上，部分同学提出了整本书阅读中遇到的困难，请你选择其中一个，结合相关内容，介绍一种适合该书的阅读方法。
　　《西游记》：太长了，读不完
　　《朝花夕拾》：篇目独立，感觉零散
　　《红星照耀中国》：历史背景陌生，人物和事件太多，容易混淆
　　7. 同样历经命运磨难，有人被苦难摧毁，有人借苦难成长。请在鲁迅的童年冷暖、祥子的人生悲剧、简•爱的坎坷身世、保尔的一生伤痛中任选两处，谈谈真正让人成