约7510字。

　　湖北省孝感市汉川市2025-2026学年七年级上学期期末语文试题
　　（本试卷共8页，满分120分，考试用时150分钟）
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
　　2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
　　3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。
　　4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并交回。
　　活动一 书香润魂（积累与运用20分）
　　为深化全民阅读，推进文化自信，学校开展“书润川城 阅享经典”系列活动。请你完成下列任务。
　　下面是小雨撰写的活动开场词，请你阅读后完成后面的题目。
　　诵读文学经典，营造书香校园。中华民族有着优良的阅读传统，吟诵之风更是一脉相承。从万紫千红的江南到大漠孤烟的塞北，A.从山清水秀的吴越到金戈铁马的阳关，从粗犷豪放到婉约柔情。诗词就像一位称职的丹青手，让我们看到万物绚丽之美。徜徉①______在诗歌的海洋中，我们吟诵着，感受那穿越千古的绝句，让浮（zào）②______的心沉静下来，让枯寂的心沸腾起来。让我们以满腔热忱③______投入到吟诵中去，让我们的生命因诗词而丰盈！同学们，B.你对“经典诗文”有怎样的认识？在此也欢迎你发表拙见。
　　1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
　　①徜徉______    ②浮（zào）______    ③热忱______
　　2. A处划横线的句子有语病，请你写出修改意见。
　　3. B处画波浪线的句子中有一个词语运用不得体，请找出并改正。
　　______改为______
　　4. 班委会准备设计一份《学生个人阅读状况调查问卷》，请你根据调查问卷中的选项，设计调查问卷中的第2个问题。
　　七（1）班学生个人阅读状况调查问卷
　　①你平均每天花在课外阅读上的时间是多少？（单选）
　　□30分钟以内    □30—60分钟    □60分钟以上
　　②问题设计：【甲】______（多选）
　　□观看相关影视作品    □圈画批注    □撰写读书笔记
　　③你平时喜欢阅读哪些类型的读物？（多选）
　　□传记    □漫画书    □散文集    □诗词
　　□科普读物    □童话故事    □历史著作    □小说
　　5. 班委会将制作《朝花夕拾》读书手抄报，请为手抄报设置合适的栏目。
　　栏目一：作者介绍        栏目二：【乙】______
　　栏目三：【丙】______    栏目四：写法探秘
　　6. 小雨想要写一副对联表达对革命先烈的敬仰，并作为本次活动的宣传内容。下面依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　上联：①______铸忠魂，魂②______
　　下联：时代新人承③______，志贯山河
　　A. 英雄伟人   照乾坤   遗志 B. 英雄伟人   昭日月   遗愿
　　C. 革命先驱   昭日月   遗志 D. 革命先驱   照乾坤   遗愿
　　7. 小雨探究诗词中“自然景物”和“诗人情感”的关系，并制作了有声手抄报。
　　活动二 暖意盈怀（阅读与鉴赏45分）
　　（一）（18分）
　　小雯在阅读古诗文时做了读书笔记，请你和她一起整理完善。
　　【甲】
　　①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
　　②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
　　③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠（A）奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
　　④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
　　⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
　　（选自蒲松龄《聊斋志异》）
　　【乙】
　　□犬救主
　　①城之东偏，民家畜一犬，甚羸①。一夕，邻火卒②发，延及民家。民正熟寝，犬连吠不觉，起曳（B）被，寝犹如故。复踞床以口附民耳大嗥，民始惊。视烟已满室，急呼妻女出，室尽烬矣。
　　②民谓所亲曰：“吾家贫犬恒食不饱不谓今日能免我四人于难也。彼日厚享其人之食，而不顾其患难者，其视犬（C）何如耶？”。
　　（选自《杂著十种??寓言》）
　　【注】①羸：瘦弱。②卒：同“猝”，突然。
　　【丙】
　　画眉鸟
　　欧阳修
　　百啭千声随意移，山花红紫树高低。
　　始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
　　8. 解释下列加点词在文中的意思。
　　文言词句 方法 解释（填汉字）
　　弛担持刀 字源探究法：“弛”最原始的含义：解开弓弦，放松弓体。古代弓箭不用时，需将弓弦解开，使弓臂不再处于绷紧状态。 ①弛：