约5990字。

　　部编版八年级语文上册第六单元模拟检测卷
　　(2025~2026学年度第一学期)
　　班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 分数：__________
　　(考试时间：150分钟 满分：150分)
　　一、语文积累与运用 (35分)
　　1. 古诗文默写 (10分)
　　(1) 仁人志士，其志难夺。孟子在《富贵不能淫》中定义“大丈夫”应“富贵不能淫，_____________，威武不能屈”；在《生于忧患，死于安乐》中点明中心论点：“______________，死于安乐”。（2分）
　　(2) 家国情怀，感人至深。杜甫在《春望》中以“________________，恨别鸟惊心”移情于物；李贺在《雁门太守行》中以“报君黄金台上意，______________”抒发誓死报国之志。（2分）
　　(3) 田园哲思，超然物外。陶渊明在《饮酒》（其五）中道出“心远地自偏”后，描绘了“采菊东篱下，______________”的悠然，并感悟到“此中有真意，______________”。（2分）
　　(4) 咏史怀古，思接千载。杜牧在《赤壁》中借“______________，铜雀春深锁二乔”寄寓历史兴亡之感；李清照在《渔家傲》中以“九万里风鹏正举。风休住，______________”展现磅礴的浪漫追求。（2分）
　　(5) 孟子认为“人和”是战争取胜的关键。请写出《得道多助，失道寡助》中体现这一观点的句子：______________，______________。（2分）
　　2. 请运用所积累的知识，完成(1)-(4)题 (12分)
　　第六单元的古诗文，是一座精神富矿。我们随孟子感悟“生于忧患”的生存智慧，从愚公身上汲取“毕力平险”的坚韧执着，在周亚夫“真将军”的威严中体会治军严明，更在陶渊明、杜甫等人的诗词中品味百态人生。阅读这些篇章，不仅是语言的习得，更是与先贤的对话，能获得思想的启迪与文化的濡养。我们既要理解字词句篇，也要探究其中亘古不变的精神价值。
　　(1) 给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
　　① 濡养(   )        ② 亘古(   )
　　③ 智叟(   )        ④ 畎亩(   )
　　(2) 文段中画线的成语“毕力平险”出自《愚公移山》，请结合课文，解释这个成语的意思。(2分)
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　　(3) 下列句子中加点词的意思相同的一项是（   ）(3分)
　　A. 是焉得为大丈夫乎   是故所欲有甚于生者
　　B. 年且九十           且焉置土石
　　C. 军士吏被甲        将军身被坚执锐
　　D. 上自劳军           劳其筋骨
　　(4) 孟子善于运用排比增强说理气势。请从《〈孟子〉三章》中任选一处排比句，简要分析其表达效果。(3分)
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　　3. 综合性学习——“身边的文化遗产” (13分)
　　学完本单元，班级开展“探寻与守护身边的文化遗产”综合性学习活动。
　　(1) 分类列举：文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。请各举一个你家乡或合肥市的例子。(4分)
　　物质文化遗产：________________