山东省德州市宁津县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题(解析版)

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 七年级下册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 46 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2026/8/17 12:05:54
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:0 总计:0
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约16470字。

  山东德州市宁津县2025-2026学年七年级下学期期末语文试题
  一、积累运用
  宁津是一座文脉悠长、烟火气浓的鲁北小城。这里既有国家级非遗宁津杂技的惊险奇美,也有“中华蟋蟀第一县”斗蟋文化的千年传承。宁津民俗文化妇rú皆知,深深____在百姓的日常烟火里,邻里之间相处熟luò,从龙潭庙会的热闹到丰收秧歌的欢腾,处处流淌着鲜活的生命力。从杂技艺人的腾跃间,我们看到了代代相传的坚守□从斗蟋爱好者的专注里,我们读懂了宁津人骨子里的执着与热爱。宁津人做事向来有始有终,对故土文化的热爱从未褪色。有人曾觉得老民俗“过时”“老土”,但若肯静下心来细细品味,便会发现其中藏着祖辈的智慧与温情。能否传承好本土民俗文化,是留住乡土根脉、厚植家乡情怀的关键。
  1.给加点字选择正确的读音,根据拼音写汉字。
  (1)妇rú(     )皆知    (2)熟luò(     )
  2.填入语段中横线处的词语,最恰当的一项是(   )
  A.蕴藏 B.浸润 C.储存 D.沉淀
  3.请在语段中□处填入恰当的标点符号。
  4.语段中画线处有语病,请修改。
  二、综合性学习
  班级准备开展“走进宁津民俗文化”分享会,完成下列小题。
  5.你被推选为“走进宁津民俗文化”分享会的主持人,请写一段100字以内的开场白。
  6.在“走进宁津民俗文化”分享会环节中,请参考“环节一”,为活动再拟两个环节名称。
  环节一:非遗故事我来讲
  环节二:______________
  环节三:乡土情怀我来抒
  三、默写
  7.默写填空。
  行走宁津乡土大地,目睹乡间庙会盛况,淳朴乡风扑面而来,正所谓“箫鼓追随春社近,(1)_____________”;本土杂技艺人淡泊名利,隐居乡野潜心苦修,常怀悠然心境,常伴清幽景致,自有“(2)____________,弹琴复长啸”“深林人不知,(3)__________”的安然姿态;身处异地时,我们总会牵挂家乡风物与民俗风情,满怀思乡之情,便生出“马上相逢无纸笔,(4)_______”的真挚情愫;为守护本土千年民俗,传承乡土文化根脉,我们当胸襟开阔、志存高远,秉持“(5)__________,自缘身在最高层”的远大眼界;纵使前行路上历经波折,依旧不改热爱故土、传承文脉的初心,纵然心怀离愁也依旧奋勇向前,正如“浩荡离愁白日斜,(6)___________”;身为少年学子,更当惜时勤学、不负韶华,以奋进之姿接续传承乡土文脉,谨记《木兰诗》中“(7)__________,关山度若飞”奋勇前行的豪情。
  四、整本书阅读
  8.小鬲在阅读名著时,常常被其中的人物感动。他在班级的“非遗手工角”为名著里的人物制作了三支毛笔,分别刻上了“携勤”“铭韧”“问勇”字样。请从下面人物中任选其一,送给他体现其性格特点的毛笔,并结合相关情节说明理由。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。