约20340字。

　　2026年春期期中阶段性文化素质监测八年级
　　语文试题
　　一、积累与运用（24分）
　　学校举办“倡导低碳生活”专题学习活动，下面是小语同学收集到的相关资料，请你帮助他完成下任务。
　　1. 小语观看《人与自然》纪录片后，写下了这段话，其中有些地方他拿不准，请你帮忙。
　　当冰川在缄默中坍塌，候鸟的羽翼掠过钢筋森林的倒影，那些曾与星辰对话的鲸群，终将带着盐粒的叹息xiāo声匿迹。我们站在数据堆砌的严jùn坐标上，看城市吞没最后一片苔原，电子屏幕的蓝光里，人情世故凝结成永不融化的霜。且让单车碾过柏油路的褶皱，用掌心温度捂热枯萎的四季——每一度电都是大地未寄出的情书，每一滴水都藏着云朵流浪的轨迹。当迁徙成为生存的绝唱，让我们以低碳为舟，扬帆碧水青山间，共绘永续发展时代长卷。
　　（1）依次给语段中加点的字注音。
　　缄默（）褶皱（）
　　（2）根据语境，写出语段中的拼音所对应的汉字。
　　（） （）
　　【答案】（1）    ①. jiān    ②. zhě
　　（2）    ①. 销    ②. 峻
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　注意“缄”“褶”的字音。
　　【小问2详解】
　　略
　　2. 小组成员搜集了一段与低碳有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。
　　低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，______，______，______。______，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。“低碳生活”要做到碳排放少、低能量、低能耗、低开支。
　　①达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的②“低碳生活”作为一种生活方式
　　③从而降低碳的排放量④尽量减少生活和工作中耗用的能量
　　3. 小组成员围绕活动主题写了段感言，请将空缺的古诗文名句补充完整。
　　倡导低碳生活，就是要把碧绿还给森林，把清澈还给溪流，把湛蓝还给天空。清澈的小石潭中游鱼动静相宜、灵活有趣，让人爱之：“_________，_________”（柳宗元《小石潭记》）；壮阔的洞庭湖，烟波浩渺，水汽蒸腾，令人叹之：“_________，”_________（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）；隔空相望的三秦与五津，风烟迷蒙，情深意厚：“_________，_________”（王勃《送杜少府之任蜀州》）；美丽荇菜，左右摘取，文静的女子，日夜思念：“参差荇菜，左右流之。_________，_________”（《诗经•关雎》）。
　　4. 某校开展“倡导低碳生活”系列活动，请你参与。
　　（1）请按要求修改活动通知。
　　通知
　　为进一步推动我校环保教育工作，增强学生爱护环境，我校将开展“践行环保，低碳生活”讲座，请全体同学于本周五下午3点准时参加活动。
　　校团委
　　2023年2月14日
　　①画线的句子成分残缺，应在“________”后加上“________”。
　　②通知的内容不完整，应补充：______________。
　　（2）仿照例句，为活动拟写一条倡导节约环保的宣传语，要求引用古诗句并说出其中蕴含的物候规律。
　　示例：
　　宣传语：人人节约一度电，家园“处处闻啼鸟”。
　　物候规律：节约用电，减少温室气体的排放，自然环境得到保护，鸟儿能够欢快地鸣叫。
　　宣传语：________________
　　物候规律：________________