河北省秦皇岛市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试语文试题

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约15800字。

  河北秦皇岛市部分学校2025-2026学年高一下学期7月期末考试语文
  考生注意:
  1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
  2.请将各题答案填写在答题卡上。
  3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册。
  一、阅读(72分)
  (一)阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
  阅读下面的文字,完成小题。
  绿萍漂浮北冰洋
  地球的南极是大陆,北极是海洋,所以南极出现冰盖比北极早3000多万年。但是,北极什么时候出现了北冰洋,北冰洋又在什么时候出现冰盖,都并不知道。北冰洋的历史记录在洋底的地层里,只有通过大洋钻探才能取得北冰洋的历史档案,说不定能给学术界带来个惊喜。
  果然,北冰洋大洋钻探一鸣惊人!2004年夏,三艘欧洲破冰船开进北冰洋执行大洋钻探第302航次,到达距离北极点250km的1300m深海钻井4口,最深的一口钻入海底428m。
  北极大洋钻探最大的亮点就在井深300m左右的地层里:在显微镜下观察发现,地层里有孢子化石,属于淡水真蕨植物满江红,而且数量极多,每克沉积物里有5万到30万个。满江红是热带、亚热带的淡水植物,居然出现在北冰洋,出乎全船科学家的意料。这段地层形成在距今4900万年前,延续了大约80万年之久,反映了当时气候环境发生重大变化,这一事件后来被叫作“满江红事件”。
  满江红是一种小型的浮水植物,幼小时候是绿色的,所以也叫绿萍,漂在水面上长成一大片,到了秋冬季,变成了一片红色,所以叫作满江红。现在江南的水池和稻田里满江红广泛分布,属于优质的农家肥料和饲料。但是近5000万年前,它怎么会漂到了北极的海面上去,岂不是怪事?现在的满江红是和蓝细菌共生的,能够适应各种静水环境,生物量只要两天就可以翻一番,属于生长最快的生物之一。因此“满江红事件”时的北冰洋生产力极高,沉积物里有机碳含量在5%以上。再说满江红是淡水植物,一般只能容忍1‰~1.6‰的盐度,说明水体应该又淡又暖。这么一说,当时的北冰洋岂不是成了“北极湖”?
  事情还没有那么简单。就在“满江红事件”的地层里,也有一些海相的硅藻出现;同时,当时北冰洋周围一些海区的相应地层里,也有满江红化石出现。由此推想,“满江红事件”时的北极,地质背景应当和现在不同。确实如此,5000多万年之前的地球比现在暖,连南极也还没有冰盖,热带地区有个特提斯海,而沿着现在西伯利亚的西缘有个图尔盖海峡,当时的北冰洋就是通过这南北向的图尔盖海峡联通特提斯海。到了4900万年前,构造运动的变化使得图尔盖海峡变窄变浅,阻断了北冰洋与热带特提斯海的联系,相反接受了众多河流的淡水注入。于是半封闭的北冰洋发生了水体分层,上层分布淡水,下层依旧是海水,这种格局最有利于有机物在地层里的保存,因此有人推想世界上剩余的石油资源有1/4在北冰洋。当时北冰洋的满江红很可能季节性勃发,勃发的结果是扩散到相邻的周边海洋,使得“满江红事件”的记录超出了北冰洋的范围。所以说,四五千万年前还没有北冰洋,既没有“冰”也不是“洋”,起码“满江红事件”的那80万年该叫“北极湖”。那么什么时候才变成“北冰洋”的呢?这回大洋钻探的岩芯表明,变化发生在1750万年前。从今天的地图看,北冰洋的“前门”开向大西洋,“后门”开在太平洋。与大西洋的通道宽,仅弗拉姆海峡便有450km宽,海槛深达2500m;而通向太平洋的白令海峡只有85km宽、55m深,况且在地质历史上长期关闭。从地质构造上讲,北冰洋的哈克尔海岭正在活动,它正是北大西洋中脊的北段,穿过冰岛之后向北伸入北冰洋。从水文上讲,格陵兰与斯瓦尔巴群岛之间的弗拉姆海峡是北大西洋与北冰洋的深水通道,也是北冰洋的咽喉。距今1750万年前的构造运动导致弗拉姆海峡开放,使得北冰洋深层水终于摆脱了封闭盆地特有的低氧条件,变为大洋型的富氧环境,这时候北冰洋才能晋级而跻身于世界大洋之列。
  说了“洋”再说“冰”,北冰洋的冰盖又是什么时候出现的呢?今天的地球,两极都有冰盖。虽然北极现在只剩下一个格陵兰冰盖,拿来去和南极的大陆冰盖相比显得过于寒酸,但是两万年前大冰期时,大半个北美和西欧都压在几千米厚的大陆冰盖底下,北极与南极的冰盖难分伯仲。回顾地球历史,大部分时间里并没有极地的大冰盖,现在这种两极都顶着个大冰盖的状态绝无仅有,总共不过二三百万年,五六亿年来只有一次。恐怕人类之所以能够演化产生,也正是“得益”于这种特殊条件。然而长期困惑学术界的一个问题是,南、北两极冰盖的产生时间相差为什么如此悬殊?南极冰盖在三四千万年前已经出现,长期以来认为北极冰盖是300来万年前方才出现的。真的是这样吗?

  从现有的记录看,是这样的;但是大洋钻探纠正了其中的误会。历来以为,南极形成冰盖的时候,北极无动于衷。大洋钻探的岩芯告诉我们:两极的冰盖其实当时是一道出现的,只是因为南极在大陆、北极在海里,基础不同、发育历史也不相同,北极的冰盖没有“保住”。大洋钻探提供了北极冰盖的早期证据,道理很简单:如果极地有冰盖发育,就会有大小不规则的冰积物随着冰盖破碎产生的“冰筏”被带到周围海里。北冰洋的“冰筏”沉积最早出现在4500万年前,与南极冰盖的出现基本上同时;到1400万年前,北冰洋钻孔中的冰积物显著增加,这又与东南极冰盖在1450万年前的迅速扩大相对应。这样,北冰洋的新发现澄清了南、北极冰盖的历史真相:虽然南极与北极的“根基”不同,两者发育冰盖的条件不同,冰盖历史也不一样,但是重大的变化期相互对应,说明有共同的因素在起作用,比如说大气二氧化碳浓度的下降就可以使两极同时降温。
  (摘编自汪品先《深海浅说》)
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A. 2004年,三艘欧洲破冰船开进北冰洋,在距北极点250km处钻井,探寻北冰洋大洋底的秘密。
  B. 热带、亚热带的淡水植物“满江红”曾出现在北极海面,证明北极当时非极寒天气,气候环境今昔差别巨大。
  C. 回顾地球历史,南北极经历了短暂的无冰盖期后进入了漫长的冰室期,两极有冰的状态持续至今。
  D. 据大洋钻探发现,南北极的冰盖是几乎同时出现的,但二者陆海基础不同,这造成了北极冰盖晚于南极冰盖出现的假象。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 文章以“绿萍漂浮北冰洋”为题,高度概括文章内容,通过标题让读者打破现有认知,对绿萍与北冰洋之间的关联产生好奇。
  B. 文章善用问句进行过渡,如第四段中的“岂不是……?”及第六段中的多个问句,上下文衔接自然,引起读者的思考。
  C. 文章通过大洋钻探的发现,详细地分析了北冰洋的形成和气候变化的历史,揭示了科学研究的重要性。
  D. 文章主要通过描述现代北极环境,强调了当前气候变化对北极生态的直接影响,号召大家关注气候问题。
  3. 下列对材料的解说,不正确的一项是(   )
  A. 文章通过详细的大洋钻探数据和科学发现,解释了北冰洋形成的历史过程,增强了文章的科学性和说服力。
  B. 文章使用了比喻、拟人和夸张的手法,使复杂的科学概念变得生动形象、通俗易懂,增加了文章的趣味性。
  C. 文章通过时间顺序梳理了北冰洋及其冰盖的形成历史,采用逻辑清晰的行文思路,使读者易于理解科学结论。
  D. 文章结合地质构造与气候变化的科学依据,纠正了以往对南北极冰盖形成时间差异的错误认知,体现了其严谨性。
  4. 请结合材料,简要概括“满江红事件”时期北冰洋的特点。
  5. 2004年钻探北冰洋的“破冰之旅”被誉为新世纪大洋钻探最为成功的航次。请结合材料分析其原因。
  【答案】1. C2. D
  3. B4. ①生产力极高。②水体淡、暖、静。
  5. ①北冰洋大洋钻探发现了“满江红事件”,科学家由此了解千万年前北极的气候状况及地质背景。
  ②北冰洋大洋钻探解释了北冰洋形成的历史过程。
  ③北冰洋大洋钻探澄清了南、北极冰盖形成的真相,打破了人们认为南极冰盖形成时间早于北极冰盖的错误认知。
  【解析】
  【导语】这篇科普文以大洋钻探的意外发现为切口,用通俗生动的表达拆解北极地质谜题,把“满江红事件”、北冰洋演化、冰盖溯源等硬核知识讲得妙趣横生,兼具科考严谨性与科普趣味性,既刷新读者对北极的固有认知,也传递了地质探索的独特价值。
  【1题详解】
  C.“南北极经历了短暂的无冰盖期后进入了漫长的冰室期”错误。原文第六段“回顾地球历史,大部分时间里并没有极地的大冰盖,现在这种两极都顶着个大冰盖的状态绝无仅有,总共不过二三百万年,五六亿年来只有一次”,说明地球历史大部分时期并无两极冰盖,两极同时存在冰盖的冰室阶段反倒十分短暂,选项将二者时间长短颠倒,曲解文意。
  故选C。
  【2题详解】
  D.“主要通过描述现代北极环境,强调了当前气候变化对北极生态的直接影响,号召大家关注气候问题”错误。文章依托大洋钻探成果介绍北冰洋、南北极冰盖的地质演化历史,并未重点描述现代北极环境,也没有分析当下气候变化对北极生态的直接影响,不存在号召关注气候的内容。
  故选D。
  【3题详解】
  B.“夸张的手法”错误。文中使用比喻、拟人(如把海峡比作北冰洋的“前门”“后门”,北冰洋“晋级”跻身世界大洋),但没有运用夸张的修辞手法。
  故选B。
  【4题详解】
  步骤一:锁定原文介绍“满江红事件”的语段——第三段至第五段;
  步骤二:筛除举例、问句等修饰性语句,圈画关键信息;
  步骤三:提取核心特点——满江红大量繁殖推出生产力极高;满江红为淡水植物、盐度低推出水体淡;结合古气候背景推出水体暖;满江红适于静水环境推出水体静。再精简语言分点作答。
  【5题详解】
  审题定位:分析大洋钻探航次被评价为成功的原因,实质是筛选本次钻探取得的重大科研成果,立足文本,分角度梳理,不要脱离材料主观发挥。
  分层梳理成果:
  第一,第三、四、五段发现满江红化石,厘清远古北极的气候、地质背景;
  第二,第五段厘清北冰洋由半封闭湖盆演变为大洋的演化过程;
  第三,第六、七段借助冰筏、冰积物相关证据,纠正南北极冰盖形成时间的传统错误认知;
  对筛选出的信息进行转化,从科研发现、认知突破的角度组织成答案,分点表述。
  (二)阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  文官考试
  [俄]契诃夫
  “地理教员加尔金对我怀恨在心,请您相信今天我在他手里会考不及格。”某县邮局收信员叶菲木•扎哈雷奇•凡德利科夫烦躁地搓着手,冒着汗说。这个人白发苍苍,留着大胡子,头上有一块可敬的秃顶,肚子鼓得很大。“我会考不及格的。…他忌恨我完全为一件小事,先生。有一次他拿着挂号信到我这儿来,硬从人群当中往里挤,意思是,您明白,要我先收下他的信,然后再收别人的。这不合适。…虽然他属于受过教育的阶层,可是仍然应该遵守秩序,等着。我就对他提了个正当的意见。我说:‘先生,您等一下,

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