北京市第二十中学2025-2026学年第二学期期末考试高一语文试题(解析版)

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  2025-2026学年第二学期期末考试高一语文试题
  一、现代文阅读
  阅读下面材料,完成下面小题。
  材料一
  网络直播并非由我国产生,早在1995年,美国苹果公司就已经进行了目前看来最早的一场网络直播,直播的内容是一场音乐会。但由于当时技术所限,这一直播只是音频直播,并未实现画面的同步。如果从专业角度来对网络直播进行定义,它其实就是一种借用互联网技术实现的媒体演示,不过是能够从一个内容源分发到多个用户端,实现内容的共享而已。
  网络直播行为涉及的各参与方包括直播平台、主播以及直播的用户。其中,直播平台作为信息发布的承载者,为行业提供实时网络服务及技术支持;主播则负责直播节目的具体内容的发布,例如策划、编辑、制作、与直播间观众进行互动等,作为节目的把控者需要具有较强的综合能力,是信息发布的实施者;网络直播的用户,具体指网络直播的观众,作为直播信息辐射的主体,是网络直播内容的主要受众。
  中国演出行业协会与腾讯研究院联合发布的《网络表演(直播)社会价值报告》深刻分析了网络直播的重要社会价值:一方面,网络直播满足了青年人丰富娱乐生活的精神文化需求,代表了互联网业务的未来方向。直播为好奇心强的青年人打开了一扇窗,有机会了解日常生活环境外的多元体验。主播与观众通过问答、点播、打赏等方式全方位互动,实现密集化的社交互动,观众之间基于共同的兴趣爱好达到情感共鸣。另一方面,直播用户数量迅速增加,占网民近半,高学历高收入高职级群体成为主流用户,直播用户人群素质快速提升,也将带来内容生产和消费的主流化,成为直播内容去低俗、精品化、专业化的优良土壤。实质上,直播有着非常广泛的群众基础,好的直播产品对增强社会归属感和凝聚力有着独特的优势。
  (取材于白玥、杨雨洁等相关文章)
  材料二
  经历过2016年的融资大战后,中国网络直播行业进行了一轮大洗牌,于2017年从高速发展过渡到市场结构化调整、直播平台重塑业务规划的时期。2017年,网络直播已经成为网络文化内容供应、技术创新、商业模式创新的代表,成为网络文化市场重要组成部分。
  在激烈的市场竞争下,众多直播平台基于自身优势展开了差异化布局。网络游戏直播平台通过直播热门游戏以及电子竞技赛事等,巩固内容优势;泛
  1.根据材料一,下列关于“网络直播”的表述不正确的一项是(    )
  A.网络直播并不一定是视频直播 B.其行为涉及平台、主播和用户
  C.直播平台是直播信息的发布者 D.互动让直播用户收获情感共鸣
  2.根据材料二,下列推断正确的一项是(    )
  A.网络直播平台的数量减少了,但质量有所提高
  B.网络游戏主播不适合在秀场直播平台开展直播
  C.随着科技发展,虚拟主播将彻底取代真人主播
  D.“直播+电商”使部分传统行业获得振兴趋势
  3.对材料二的概括,下列表述最准确的一项是(    )
  A.网络直播平台进行调整优化,在发展中实现差异竞争
  B.网络直播发展迅速,成为网络文化市场重要组成部分
  C.网络直播内容和形式多样,用户规模多年来持续增长
  D.网络直播营收模式多元化,对社会经济带动效应初显
  4.根据材料三,下列表述不符合文意的一项是(    )
  A.新世纪的未成年人自出生就接触网络,应该严格控制和减少他们使用网络
  B.对于未成年人巨额打赏主播这一社会问题,事先预防比事后解决更为重要
  C.父母或其他监护人应该对未成年人多加陪伴并正确引导,避免非理性消费
  D.对于未成年人的网络消费,网络直播平台应该采取更有力的技术控制措施
  5.请结合上面三则材料,简述网络直播对我国社会产生了哪些影响。
  二、文言文阅读
  阅读下面文言文,完成各题。
  (1)言者,以谕意也。言意相离,凶也。乱国之俗,甚多流言,而不顾其实,务以相毁,务以相誉,毁誉成党,众口熏无,贤不肖不分。以此治国,贤主犹惑之也,又况乎不肖者乎?惑者之患不自以为惑,故惑惑之中有晓焉,冥冥之中有昭焉。亡国之主不自以为惑,故与桀、纣、幽、厉皆也。然有亡者国,无二道矣。
  夫辞者,意之表也。鉴其表而弃其意,悖。故古之人,

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