约12910字。

　　上海市虹口区2025-2026学年（五四学制）六年级下学期期末考试语文试卷
　　一、默写
　　1．默写
　　（1）大漠沙如雪，__________。（李贺《马诗（其五）》）
　　（2）__________，立根原在破岩中。（郑燮《竹石》）
　　（3）许多古诗词与中国传统节日有关，中秋夜，驻足小院闻桂赏月，我们会想起王建的：“①__________，冷露无声湿桂花。”若是七夕夜，我们又会想起牛郎织女的凄美传说：“盈盈一水间，②__________。”
　　二、积累运用
　　2．下列说法中正确的一项是（   ）
　　A．梁衡在《有的人——纪念鲁迅有感》中运用对比的手法，对鲁迅热情赞颂，对反动派无情批判。
　　B．五岳指的是东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
　　C．我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。（加点成语使用恰当）
　　D．“进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”（这句话标点符号使用无误）
　　3．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ）请详解
　　一场名为“浓浓端午情，传承好家风”的端午节活动近日在社区活动室举办。活动中，孩子们与家里老人______，在孝道传承中______文明新风。通过社区工作人员的讲解，孩子们了解了“端午节”的由来和______，以感受传统文化的______和魅力。
　　A．互动    倡导    习俗    博大
　　B．联系    倡导    习惯    博大
　　C．互动    提倡    习惯    广大
　　D．联系    提倡    习俗    广大
　　三、综合性学习
　　4．敬惜字纸，是中国民间在生活中向文化传统致敬的一种经典而又日常的方式。我校开展“唤醒文字尊严，传承中华文化”的主题学习活动，请你完成以下任务。
　　（1）以下属于“敬惜字纸”做法的两项是(       )(       )（请填序号）
　　①唐宋时期，人们开始设立专门的字纸篓，集中废弃字纸后以火化。
　　②明清时期，官方倡导并牵头成立惜字会或惜字社，通过募捐、雇人拾字、设点收购、清洗焚化等方式执行惜字。
　　③为践行惜字理念，古人建造了专门的焚化设施，承载着对文字的尊崇。
　　④日本明治时代出现了专门收纳字纸的“字纸笼”，朝鲜王朝则通过国家制度与士大夫实践将珍惜文字融入社会规范。
　　（2）活动后，同学们对身边的汉字更加关注了，你身边有没有不“敬惜字纸”的现象呢？请你举例并说明理由。
　　示例：学生家庭作业、课堂练习本，作业书写敷衍，字迹潦草。
　　（3）为了让 “敬惜字纸” 这种优秀传统文化融入校园生活，同学们决定向全校发出倡议，请你再提出两条切实可行的建议。
　　“敬惜字纸”倡议书
　　亲爱的同学们：
　　汉字是维系中华文明的根基与血液，也是承载思想跨越时空的桥梁。为了守护这份文化基因，我们向每一位同学发出如下倡