约14660字。

　　山东淄博市桓台县2025-2026学年六年级（五四学制）下学期期中语文试题
　　一、积累运用
　　阅读下文，完成小题。
　　年节是中国人绕不过去的情怀。小语分享了关于春节的一段文字，请你完成下面小题。
　　站台上的老挂钟，秒针走得（甲），一圈又一圈，毫不留情地碾过旧年最后的时辰，让人心头一阵惊惶。返乡的列车门一打开，人们一yōng___而入，（乙）踏上归乡的路。思乡的泪（丙）落在泛黄的纸页上，洇开了“除夕”二字。年节是一本看不见的账簿，记着每一个未尽的孝心、每一句迟到的问候、每一次被琐事耽搁的团圆。岁月用它浓chóu____的笔触，书写着一个个饶有趣味的故事，（丁）着大地上的春种秋收。
　　1．文段中加点字的注音和横线处应填的汉字，完全正确的一项是（   ）
　　A．拥 bó 绸 ráo
　　B．捅 bó 稠 rào
　　C．拥 bù 稠 ráo
　　D．捅 bù 绸 rào
　　2．下列依次填入语段（甲）（乙）（丙）（丁）处的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A．急遽迫不及待潸然描绘
　　B．急剧刻不容缓凄然描写
　　C．急遽刻不容缓凄然描绘
　　D．急剧迫不及待潸然描写
　　3．春节期间，合家团聚，小文找到了一幅关于年龄的对联，想让大家猜一猜，对联所隐含的年龄是______岁（   ）
　　上联：花甲重逢，增加三七岁月下联：古稀双庆，再多一度春秋
　　A．120
　　B．141
　　C．140
　　D．70
　　4．小智分享了关于节日的对联，但有一项是不恰当的，请你选出（   ）
　　A．中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。
　　B．端午节对联：粽香飘万里，艾翠护千家。
　　C．重阳节对联：登高喜看千山秀，赏菊欣逢万里秋。
　　D．春节对联：春回大地千山秀，福满人间万象新。
　　5．小齐搜集了关于春节和端午节的节日徽标，请你依照示例，简要说说 “春节” 徽标的主体图案内容和寓意。
　　示例：端午徽标，主体图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一幅山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入 “端午” 二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。
　　二、整本书阅读
　　6．历史长河演变中，人们曾困于封建礼教并备受折磨，也曾通过繁琐礼节表达对美好生活的期盼。小阳总结了《朝花夕拾》中的部分封建礼教和繁琐礼节，请完成表格。
　　对封建礼教的批判 底层人民对礼节寄予的美好期盼
　　批判角度 ①________ 封建孝道 人物 ④________
　　具体事件 看五猖会前，父亲要求我背过书才能去 ②________ 繁琐礼节 元旦清晨要吃福橘并说 “恭喜恭喜”