约16500字。

　　福建莆田第二中学2025-2026学年高一下学期期末质量监测语文试题
　　本试卷共8页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　①“修辞立其诚”，是《易传•文言》的一句话。这句话虽然是两千年以前讲的，现在仍应加以肯定，仍应承认这是发言著论写文章的一个原则。“立其诚”即是坚持真实性。诚者，实也，真也。现代所谓真，古代儒家谓之为“诚”。
　　②“立其诚”可以说包括三层含义：一是名实一致，二是言行一致，三是表里一致。
　　③名实一致即是言辞或命题与客观实际的一致。一般言辞的内容包括许多命题。哲学命题与科学命题都是表示客观事实或客观规律的，应该与客观实际一致。文学创作要求从客观实际中提炼出典型形象，也是要求名实一致。言行一致亦即理论与实践一致，思想与行动一致。浅言之，即一个人的言论与他的行为一致；深言之，即学说理论与社会实践一致。表里一致即心口一致，口中所说的与心中所想的应该一致。如果口说的是马克思主义，而心里想的却是资本主义，那就是表里不一。
　　④根据这一原则，我们可以反思当下的写作现状。在学生的习作中，常常出现文风不正的问题。有些学生为追求所谓的“文采”，堆砌辞藻，滥用名人名言，却言之无物，脱离实际。例如，在论述“奋斗”时，动辄引用“君不见”“吾侪青年”等套话，看似高大上，实则空泛无物，缺乏真情实感与独立思考。这种文风，正是“修辞立其诚”的反面，是表里不一的表现。
　　⑤那么，如何才能“立其诚”呢？从个人修养的角度看，唯有“修辞立其诚”，方能“修辞立其人”。写作不仅仅是技巧的展现，更是人格的流露。一篇真诚的文章，背后是一个真诚的人。如果我们习惯于说假话、空话、套话，久而久之，便会失去判断真伪的能力，甚至扭曲自己的灵魂。高考作文的评分标准中，特别强调“文风端正，文脉清晰，文气顺畅”，反对“假大空”的套作与宿构。这便是对“修辞立其诚”的具体落实。
　　⑥当然，强调“诚”，并非否定修辞技巧。相反，真正的“诚”需要恰如其分的“修辞”来表达。好的语言是思想的“外衣”，而非思想的“遮羞布”。“言之无文，行而不远”与“修辞立其诚”并不矛盾，而是辩证统一的。我们追求的是既有真实深刻的思想，又能用准确、生动、富有感染力的语言将其表达出来。
　　（摘编自张岂之《修辞立其诚》与高考写作，有删改）
　　1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A. “修辞立其诚”是《易传•文言》提出的写作原则，虽然已过两千年，但至今仍有现实意义。
　　B. 作者认为，“立其诚”的三层含义中，“言行一致”是基础和核心，其他二者都源于此。
　　C. 学生习作中滥用“君不见”“吾侪青年”等套话，主要是因为他们词汇贫乏，表达能力不足。
　　D. “言之无文，行而不远”与“修辞立其诚”是矛盾的，因为前者强调文采，后者强调真实。
　　2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 文章开篇引经据典，提出中心论点“修辞立其诚”，论证具有权威性和历史厚重感。
　　B. 文章在阐释“立其诚”的内涵后，通过对当下写作现状的分析，使论述具有现实针对性。
　　C. 文章第五段从个人修养角度论述“修辞立其诚”的重要性，并引用高考评分标准作为论据。
　　D. 文章采用“总—分—总”的论证结构，结构严谨，逻辑清晰，论证层层递进。
　　3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 如果一篇作文虽有华丽的辞藻和严谨的结构，但缺乏真情实感，那么它就违背了“修辞立其诚”的原则。
　　B. 鲁迅的杂文语言犀利，但其背后是深刻的洞察和真诚的批判精神，这恰恰是对“修辞立其诚”的最好诠释。
　　C. 只要在写作中坚持“修辞立其诚”，就一定能写出高分作文，因为文风端正是高考作文的首要标准。
　　D. “修辞立其诚”要求作者做到表里如一，这不仅是写作技巧问题，更关乎个人的人格修养。
　　【答案】1. A2. D
　　3. C
　　【解析】
　　【导语】本文以经典阐释为根基，逐层剖析“修辞立其诚”的内涵，既溯其哲学本源，又扣合当下写作弊病，针砭“假大空”文风，彰显理论之现实关怀。结尾辩证统一“诚”与“修辞”，强调人格与文采共生，使说理兼具思想深度与写作指导性，逻辑严密，落地有力。
　　【1题详解】
　　B.“‘言行一致’是基础和核心，其他二者都源于此”错误。原文指出“立其诚”的三层含义，“一是名实一致，二是言行一致，三是表里一致”，并未对三层含义进行重要性排序，更没有指出哪一个是基础和核心。
　　C.“表达能力不足”错误。原文认为这是“文风不正”的问题，是“表里不一”的表现，而非能力不足。
　　D.“矛盾”错误。原文指出“‘言之无文，行而不远'与‘修辞立其诚'并不矛盾，而是辩证统一的”，不矛盾。
　　故选A。
　　【2题详解】
　　D.“论证层层递进”错误。本文的论证结构是“总—分—总”，但“分”的部分并不是层层递进。第三段阐释内涵，第四、五段结合现实问题分析，最后一段补充说明并总结，结构是清晰的，但并非完全递进。
　　故选D。
　　【3题详解】
　　C.“只要……就”错误。原文指出“高考作文的评分标准中，特别强调‘文风端正，文脉清晰，文气顺畅’，反对‘假大空’的套作与宿构”，但高分作文还涉及审题立意、结构布局、语言表达等多方面因素，文风端正只是标准之一。
　　故选C。
　　（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　桥梁，是人类跨越障碍的智慧结晶。从最原始的独木桥，到如今横跨海峡的悬索桥，桥梁的技术演进史，就是一部人类征服自然的奋斗史。
　　梁桥是最古老的桥型。它以梁为主要承重构件，依靠梁的抗弯能力来承受荷载。然而，木材或石材的抗弯强度有限，导致梁桥的跨度难以做大。典型的石梁桥如福建泉州的洛阳桥，虽有“海内第一桥”之美誉，但其最大跨度也不过十余米。
　　拱桥的出现，是桥梁史上的重大突破。古人发现，将石头砌成拱形，可以充分利用石料良好的抗压性能，将竖直向下的重力转化为沿拱圈切线方向传递给桥台的压力。因此，拱桥可以做得非常宏伟。河北赵县的赵州桥，建于隋朝，跨度达37米，距今1400多年依然屹立，是世界桥梁史上的奇迹。
　　斜拉桥是现代大跨度桥梁的主力军。它由主梁、索