共23题，约17310字。

　　2025-2026学年下学期期末考试高二语文试卷
　　一、阅读（74分）
　　（一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　为迎接都江堰列入世界文化遗产26周年，复兴中学发起了一项项目式学习活动，主题为“对话都江堰：寻找千年工程青春永驻的密码”。以下是研习小组搜集到的材料及需要完成的任务。
　　材料一：
　　公元前256年，秦国蜀郡太守李冰及其子，率众建成大型水利工程都江堰，引水灌溉成都平原，四川被称为“天府之国”，李冰父子居功至伟，诚所谓“功在当代，利在千秋”。两千多年过去，都江堰至今仍发挥着巨大效用。因这一水利工程历史悠久，规模宏大，布局合理，运行有效，且与环境和谐结合，从历史和科学两方面看都具有独特价值，都江堰名列全国重点文物保护单位，并于2000年联合国世界遗产委员会第24届大会上被确定为世界文化遗产。
　　都江堰坐落于四川省都江堰市城西，位于成都平原西部的岷江上，是全世界迄今为止唯一留存的以无坝引水为特征的宏大水利工程。都江堰水利工程由鱼嘴分水堤、飞沙堰溢洪道、宝瓶口引水口三大主体工程，以及百丈堤、人字堤等附属工程构成，科学地解决了江水自动分流、自动排沙、控制进水流量等问题。两千多年来，它一直发挥着防洪灌溉作用。据1998年的统计，都江堰灌溉范围达40余县，灌溉面积达到66万余公顷。
　　都江堰水利工程堪称世界水资源利用的典范。现代水利专家对它的科学水平惊叹不止。比如飞沙堰，平时可引水灌溉，洪水来临则可以排水入外江，且有排砂石作用，其设计被认为是巧妙运用了回旋流理论。又如分水鱼嘴，建在岷江中，强行将江水分为两路：一路顺江而下，另一路被迫流入宝瓶口。由于内江窄而深，外江宽而浅，于是当枯水季节水位较低时，大部分江水流入河床低的内江，保证成都平原的水源；若洪水来临，则水位升高，于是大部分江水从江面较宽的外江排走，这种自动调节内外江水量的设计，即所谓“四六分水”。李冰父子当年的“深淘滩、低作堰”“乘势利导、因时制宜”“遇弯截角、逢正抽心”等治水方略，现代对都江堰工程进行维护时仍遵循不变。
　　都江堰修建至今已两千两百余年，仍能够发挥巨大作用，固然令人惊叹，但是也不能忽视历代官员、工程技术人员和民众对这一工程的长期维护。如果没有精心维护，都江堰也不可能至今仍在继续造福成都平原。
　　从秦代开始，都江堰一直以竹笼盛装卵石结合木桩构筑。元朝时四川肃政廉访使吉当普首次引入铁石结构，以锚铁浆砌条石结构代替传统的竹笼卵石简易结构，对“岸善崩者，密筑江石以护之”，又首次铸造了一万六千斤的铁龟代替鱼嘴。这次工程采用当时最先进的铁石材料建筑，是都江堰历史上的重大革新。明清两朝先后四次采用铁石结构大修都江堰枢纽。嘉靖二十九年，水利佥事施千祥以浆砌条石灌注铁水固定的方法重修堰体堤坝，并且以7万斤生铁铸造了铁牛鱼嘴。光绪三年，四川总督丁宝桢又以铁石结构改造了堰体和堤坝。1936年，四川省水利局长张沅主持都江堰大修，重新设计鱼嘴，采用巨型条石构筑，采用了混凝土技术。这次修建非常成功，奠定了现代鱼嘴的基础。
　　中华人民共和国成立后，都江堰工程的各个关键部位都以混凝土进行加固和保护。最重要的变化，是都江堰原有的自动分水系统逐渐被人工控制的水闸所代替。现在都江堰水利工程与古代相比，虽然已有很大不同，但无论如何，它仍然是建立在两千两百多年前的基础之上的，它继续见证着中华民族的高度智慧。
　　（摘编自江晓原《都江堰：古代水利工程的奇迹》）
　　材料二：
　　都江堰的核心智慧集中体现在“乘势利导、因时制宜”的治水哲学中，注重顺应自然而非对抗。李冰留下的“深淘滩、低作堰”六字诀以及“遇
　　【项目任务一：文献研读与信息确认】
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 都江堰主体工程由鱼嘴、飞沙堰、宝瓶口三部分构成，其设计均妙用了回旋流理论，科学地解决了江水自动分流、自动排沙等问题。
　　B. 两千多年来，都江堰能够持续发挥防洪灌溉作用，得益于李冰父子乘势利导等治水方略，也离不开历代官员和民众的长期精心维护。
　　C. 每年清明，都江堰放水节都如期举行，这体现了“功在当代，利在千秋”的发展观念，说明形成国家典制是工程维护得以延续的保障。
　　D. 数字孪生系统的引入让古老都江堰拥有了“智慧大脑”，在应对2024年特大洪峰时，该系统成功预演并再现了四六分水的自然奇观。
　　2. 小组在整理“都江堰历代维护者群像”时，需要寻找能体现都江堰维护核心理念的当代楷模。下列人物的做法最不能体现这一理念的一项是（   ）
　　A. 屠呦呦团队从“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载中获得灵感，转而采用低温提取法，成功提取出青蒿素。
　　B. 袁隆平团队在经典遗传学理论的指导下，经过长期的田间观察与试验，最终突破了“水稻没有杂种优势”的理论禁区。
　　C. 梁思成在实地考察、测绘并深入研究宋代《营造法式》等传统典籍的基础上，总结中国建筑特征，提出“中而新”的理念。
　　D. 加来道雄童年时期从观察鲤鱼池的实践中获得认知启发，从此循着爱因斯坦等物理学家的研究脉络，逐渐踏上研究之路。
　　【项目任务二：技术演进简表制作】
　　3. 小组成员根据材料一制作简表时遇到了困难。填入下列表格甲、乙、丙、丁处的内容，有误的一项是（   ）
　　时期 代表性维护技术/材料 技术特征概括
　　秦至元初 竹笼卵石结合木桩/竹、木、卵石 就地取材，简易构筑
　　元代 铁石结构/铁、条石 甲：_________
　　明清 铁石结构/铁、条石 技术延续，加固升级
　　1936年 混凝土技术/混凝土、条石 乙：_________
　　新中国成立后 丙：_________ 丁：_________
　　A. 甲：引入铁材料，实现重大革新 B. 乙：引入新技术，为现代鱼嘴奠基
　　C. 丙：自动分水系统/混凝土 D. 丁：现代科技主导，人工精准调控
　　【项目任务三：成果展板设计】
　　4. 研习小组准备了一块展板，展示小组搜集整理的上述两则材料。请你结合两则材料内容，为展板撰写一段100字左右的“编者按”，向参观者阐释两篇文章不同的内容侧重。
　　【项目任务四：结题报告撰写】
　　5. 请你结合材料，从“和谐”“守正（继承传统）”“创新”三个维度，谈谈都江堰的智慧对当代生态保护和古代工程及建筑保护的借鉴意义。
　　【解析】
　　【导语】这组阅读文本以项目式学习情境贯穿，选取两篇视角互补的都江堰相关论述：一文梳理都江堰修建、历代技术演进的史实，一文深挖其治水治世的哲学智慧，兼具科学性与文化性，贴合研学主题，能引导读者读懂千年古堰的当代价值。
　　【1题详解】
　　A.“其设计均妙用了回旋流理论”错误，原文“飞沙堰……设计被认为是巧妙运用了回旋流理论”，回旋流理论仅适用于飞沙堰，并非三大主体工程整体都运用该理论，选项扩大范围。
　　故选A。
　　（二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读材料，完成小题。
　　文本一：
　　遥远的向日葵地（节选）
　　李娟
　　这一年，正是罕有的旱年。去年冬天的降雪据说还不到正常年份的三分之一。
　　还没开春，地区电台的气象广播就预言：今年旱情已成定局。
　　到了灌溉时节，田间地头，因抢水而引起的纠纷此起彼伏。大渠水阀边日夜都有人看守。
　　此外，大旱天气令本来就贫瘠的戈壁滩更加干涸，几乎寸草不生。南面沙漠中的草食野生动物只好向北面乌伦古河畔的村庄和人群靠近，偷吃农作物。这也算得上是严