约17000字。

　　2026年上学期期末七年级语文学科试题卷
　　时量：120分钟     满分：120分
　　注意事项：
　　1.答题前，请将姓名、学号（或准考证号）填写在答题卡和本试卷的指定位置，并核对信息。
　　2.选择题部分，请用2B铅笔填涂答题卡对应方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹。
　　3.非选择题部分，请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字迹工整、笔迹清晰，否则作答无效。
　　4.所有答案须写在答题卡指定区域内，草稿纸、试卷上作答无效。
　　5.请勿折叠、污损答题卡，保持卡面清洁。
　　6.答题过程中禁止使用涂改液、涂改胶和胶带。
　　一、积累与运用（20分）
　　树人学校七年级（1）班开展以“心怀爱国志，点亮理想灯”为主题的语文综合实践活动，请你协助完成下面的任务。
　　【植爱国心】
　　树人学校七年级（1）班开展以“心怀爱国志，点亮理想灯”为主题的语文综合实践活动，小潇同学草拟了一段赞美家国、致敬先辈的文字，请你修改完善。
　　泱泱华夏，万古江河。无数仁人志士扎根热土，将满腔赤诚献给家国。戍边将士伫立塞外，顶着凛冽朔风坚守防线，一生为国（①至死不懈 ②鞠躬尽瘁）；乱世先贤直面危难，面对民族浩劫绝不（①袖手旁观②隔岸观火）。一代代守护者远离繁华都市，守着初心渡过漫长岁月钻研文物；抗疫勇士逆流而上，以血肉之躯筑起守护万家百姓的屏嶂。滚烫的爱国情怀凝聚起民族，支撑华夏文明历经磨难仍傲然挺立。
　　1. 语段划线部分，小潇同学写错了两字，应分别改为“______________”“_____________”；他将“伫”字读作了“chù”，该字应读作“____________”。
　　2. 从语段的括号内选择最符合语境的成语，将对应的序号填在横线上。
　　3. 画波浪线句子存在语病，请写出具体修改意见。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　度过。屏障。
　　注意“伫”的读音。
　　【2题详解】
　　至死不懈：到死都不松懈。该成语比喻对某件事（信念）有着执着的追求，也比喻对事业坚持不懈。
　　鞠躬尽瘁：指不辞辛劳，恭敬谨慎，竭尽心力于国事；形容做事小心谨慎，贡献出全部精力。
　　第一空，形容戍边将士终生为国坚守，用“至死不懈”恰当。
　　袖手旁观：在一旁观看，把手缩在袖子里。比喻
　　【悟家国情】
　　4. 树人学校七年级（1）班开展以“心怀爱国志，点亮理想灯”为主题的语文综合实践活动，小湘同学分享了一段“小家与大国”的感悟，但句子顺序混乱，你认为语意连贯的排序是（   ）
　　①家国情怀，从来都是扎根在普通人烟火日常里的信仰。
　　②战乱年代，无数人舍弃小家奔赴前线，用生命守护山河无恙。
　　③安稳盛世，百姓勤恳持家、踏实劳作，以小家兴旺撑起大国富强。
　　④无论是乱世还是太平岁月，个人命运始终与家国命运紧紧相依。
　　A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ④②③①
　　【绘家国美】
　　5. 树人学校七年级（1）班开展以“心怀爱国志，点亮理想灯”为主题的语文综合实践活动，一方水土养一方人，家乡风物藏着最朴素的家国初心。请你仿照示例，为家乡一处你熟悉的美景撰写推荐语。要求语言生动，30字左右，至少运用一种修辞手法。
　　【示例】
　　昭山
　　层峦叠叠，
　　江波粼粼。
　　一石一木都在铺展着湘江崖畔的秀美画卷。 【仿写】
　　___________
　　6. 树人学校七年级（1）班开展以“心怀爱国志，点亮理想灯”为主题的语文综合实践活动，下面是三位同学围绕古诗文里的家国情怀展开的分享，请补全对话。
　　小潇：登高望山河，杜甫在《望岳》中写下（1）“_____________，____________”，一腔俯瞰天地的壮志，正是青年人心怀家国、立