约14970字。

　　机密★启用前试卷类型：A
　　2025～2026学年第二学期教育质量监测
　　八年级语文
　　本试卷分两部分：学科调研问卷和学科素养测试。请把你的选项或答案填入答题卡相应位置。
　　本试卷共8页，21小题，满分120分，用时120分钟。
　　注意事项：
　　1.答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的学校、班级、姓名、座位号和考号填写在答题卡上。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
　　2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用塑料皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
　　3.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
　　4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
　　学科调研问卷（不计入总分）
　　1.【整本书阅读】
　　这学期老师开展整本书阅读教学的方式是（）
　　A.有规划推进，有固定课堂指导，会导读、组织读书分享、点评阅读成果
　　B.布置阅读任务，课堂点拨与阶段性交流相结合
　　C.仅要求完成读书笔记，课堂基本不讲解书籍内容
　　D.几乎不安排整本书阅读相关教学，无任何课堂指导
　　2.【写作教学】
　　这学期老师写作课堂教学实施情况为（）
　　A.专项讲写作方法，定时习作，逐篇讲评，指导修改完善
　　B.定期布置作文，集中评讲并穿插基础写作方法讲解
　　C.临近考试才安排写作，主要依靠背诵范文备考
　　D.很少开设专门写作课，多靠自主刷题应付考试
　　3.【古诗文教学】
　　这学期老师讲解古诗、文言文主要采用哪种课堂模式（）
　　A.多读多品，精讲字词、情境解读、拓展积累，课堂互动探究充分
　　B.梳理文本与考点，适当开展赏析拓展活动
　　C.以划重点、背诵默写为主，极少分析文意、情感与写作手法
　　D.直接划考试考点，让学生自主背诵，很少课堂讲解
　　学科素养测试（满分120分）
　　一、积累运用（23分）
　　1. 默写古诗文。
　　诵读诗文，可欣赏优美的自然风光。陶渊明《桃花源记》中描绘的桃源风光秀丽动人，“中无杂树，（1）__________，__________”，落花纷飞的景致令人沉醉；常建《题破山寺后禅院》以“竹径通幽处，（2）__________”，勾勒出禅院幽深清静的独特意境；孟浩然《望洞庭湖上张丞相》用“（3）__________，__________”描绘出水天相接、烟波浩渺的壮阔画面。
　　诵读诗文，能感受古人的品格与情怀。《诗经??关雎》中“（4）__________，君子好逑”，道出古人对美好爱情的向往；王勃《送杜少府之任蜀州》中“（5）__________，__________”彰显出乐观豁达的胸襟与真挚情谊；杜甫《茅屋为秋风所破歌》里，诗人心系天下寒士、甘愿自我牺牲，写下“（6）__________，吾庐独破受冻死亦足”的铿锵誓言。
　　诵读诗文，可体会世间百态与人生境界。杜甫《石壕吏》里“吏呼一何怒！（7）__________”，将官吏蛮横、百姓悲苦的场景刻画得入木三分；白居易《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，（8）__________”道尽底层劳动者的辛酸与无奈；陆游《卜算子??咏梅》借梅花自喻，以“（9）__________，只有香如故”，抒发了坚守本心、高洁不屈的人生追求。
　　【答案】    ①. 芳草鲜美    ②. 落英缤纷    ③. 禅房花木深    ④. 气蒸云梦泽    ⑤. 波撼岳阳城    ⑥. 窈窕淑女    ⑦. 海内存知己    ⑧. 天涯若比邻    ⑨. 何时眼前突兀见此屋    ⑩. 妇啼一何苦    ??. 心忧炭贱愿天寒    ??. 零落成泥碾作尘
　　【解析】
　　【详解】注意易错字词：禅、蒸、撼、窈窕、涯、碾。
　　阅读下面文段，完成下面小题。
　　中华传统文化如同一座巨大的宝库，包含着中华民族世世代代在生产生活中形成和发展的世界观、人生观、价值观。其历史之悠久、内容之丰富、影响之深远，无一不让人叹为观止。在五千年的文明史中，我们可以看到一种坚韧不拔的精神。这种精神如同一条川流不息的大河，浩浩荡荡奔涌向前；如同一条蜿蜒飞腾的巨龙，风雪载途而yì lì不倒。中华文化的每一个细节，无论是笔墨纸砚、唐诗宋词，还是京剧昆曲，都蕴含着深厚的底蕴，让人在彷徨中找到方向，在zhèn hàn中感受到力量。这种韧性成就了中华上下五千年，时至今日，它仍支撑着这座华夏大厦巍然挺立，在未来强盛之路上破浪前行。中华民族之文化，生生不息，源远流长，历久弥新，是每一个中国人的财富。
　　2. 根据拼音写出相应的汉字。
　　（1）yìlì（）（2）zhènhàn（）
　　3. 语段中画波浪线的句子有语病，请提出修改意见。
　　【答案】2.     ①. 屹立    ②. 震撼
　　3.
　　在“五千年”后加上“的历史”。
　　【解析】
　　【2题详解】
　　注意“屹”“撼”的写法。
　　【3题详解】
　　画波浪线的句子存在成分残缺的语病，缺“成就”的宾语中心语，应在“五千年”后加上“的历史”。
　　阅读下面的文字，完成下面小题。