约17400字。

　　语文
　　满分100分，其中卷面书写3分）
　　一、语文积累和综合运用（25分）
　　1. 古诗词名句填空。
　　（1）家国之情寄于壮志，诗人以凌云壮志抒发自己对家国的担当和抱负。“①____________，②____________”（《登飞来峰》）是王安石借登飞来峰所见，展现自己高瞻远瞩、无所畏惧的政治抱负；“③____________，④____________”（《望岳》）是杜甫豪情满怀，立下要攀登泰山绝顶、俯瞰群山的壮志誓言。
　　（2）家国之情源于历史，诗人借古议今，在历史兴衰中寄寓对国家命运的深刻关怀。“⑤____________，⑥____________”（《泊秦淮》）是杜牧运用典故引发历史兴衰之感，表达对国家命运的无比关怀；“⑦____________⑧____________”（《贾生》）是李商隐托古议今，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实。
　　2. 阅读（钢铁是怎样炼成的》一书后，东东就保尔在战场上的经历做了如下图笔记，请在①②处补充相关情节，在③处写上你的阅读心得。
　　3. 为了传承传统美德，弘扬民族文化，南陵县某中学准备开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你按照要求，完成以下任务。
　　（1）七年级（1）班准备拟写一副以“孝亲敬老”为主题的对联，请对照已给上联，从备选词中选出合适的下联。
　　风尚好　　国泰民安　　脸上开　　敬老如花　　岁月新
　　上联：孝心似籽心里种
　　下联：_________________
　　（2）七年级（3）班开展了“孝亲敬老”主题班会活动。小李明同学写了一份发言稿，其中有两处语病，请你帮他改正。
　　尊敬长辈，孝敬父母，一直是中华民族的传统美德，它是家庭团结和睦的纽带，【甲】是实行社会主义核心价值观的具体体现，更是建设和谐社会的润滑剂和助推器。【乙】弘扬“孝道”不仅是中华民族生生不息的根基，更是我们的一份责任。让我们行动起来，从现在做起，从小事做起，孝亲敬老，传承美德！
　　①甲句搭配不当，请写出修改意见：____________________。
　　②乙句语序有问题，请写出修改意见：____________________。
　　（3）七年级（4）班开展了以“孝亲敬老”为主题的读书活动，小王同学读到了一篇文章《传统文化里的幸福一生》，文中有一些对老人年龄的称呼，请你指出其所代表的年龄。
　　①耄耋：__________ ②古稀：__________ ③期颐：__________
　　（4）七年级（5）班准备制作一份“孝亲敬老”海报，请你依照例句为下面这份海报再补充一句。
　　百善孝为先
　　听——成长的声音：听父母谈孕育生命、抚养子女的艰辛与快乐，了解自己成长过程中的故事。
　　看——岁月的痕迹：找出父母年轻时和近期的生活照，从对比中触摸岁月的痕迹。
　　二、阅读与表达（42分）
　　【一】（13分）
　　抽屉里的“宝藏”
　　肖复兴
　　①儿子上初中后，我整理他的房间，在书桌最下面的抽屉里，发现了一个铁盒子。打开一看，里面全是“破烂”：缺了角的橡皮，写满公式的草稿纸，还有一颗用红线缠起来的乳牙。
　　②“这都是没用的东西，扔了吧。”我拿着盒子问他。他正趴在书桌上背《论语》，头也不抬地说：“别扔，是宝藏。”