约18800字。

　　八年级下语文试题
　　（时间：120分钟，满分：150分）
　　注意事项：
　　1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试题卷上直接作答。
　　2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。
　　3.考试结束，收回答题卡。
　　一、语文知识及运用（27分）
　　学校开展“追溯文化渊源，守护精神底色”主题活动，请你完成以下任务。
　　任务一：探寻儒者风骨
　　当心怀天下的抱负遇上风云变幻的时代，素有进取之志的儒者常常面临人生的艰难jué择。他们或因主张不被理解而遭人诬蔑，或被别有用心者挑拨离间，甚至受到奸邪小人的亵渎。然而，即便处境严峻，他们也绝不退缩□孔子周游列国，一路辗转奔波、屡遭世人非议排挤，却矢志不渝坚守济世理想□杜甫饱经困顿潦倒之苦，依旧心怀苍生，发出“穷年忧黎元，叹息肠内热”的慨叹□陆游一生报国无门，念念不忘收复故土，临终仍寄望“王师北定中原日□一代代儒者巍然yì立的形象，千百年来让无数后来者前呼后拥。正是那份心怀天下的赤诚，让中华文脉在漫长岁月中始终生生不息。
　　1. 根据拼音写汉字，给加点字注音。
　　jué 择（）挑拨（）离间亵（）渎巍然yì 立（）
　　2. 文段中画横线的词语使用不恰当的是（）
　　A. 风云变幻 B. 诬蔑 C. 严峻 D. 前呼后拥
　　3. 填入文段方格中的标点符号依次为（）
　　A. ：，，”。 B. 。，，”…… C. 。；；。” D. ：；；”……
　　【答案】1.     ①. 抉    ②. bō    ③. xiè    ④. 屹    2. D    3. D
　　【解析】
　　【1题详解】
　　略
　　【2题详解】
　　A.风云变幻：像风云那样变化不定，比喻时局、局势动荡复杂，变化难测。句中写时代动荡、世事多变，儒者身处动荡时局，“风云变幻”符合语境；
　　B.诬蔑：捏造虚假事实，恶意诋毁、败坏他人名声。句中写儒者观点不被接纳，被人造谣诋毁，“诬蔑”符合语境；
　　C.严峻：形容形势、处境十分艰难、危急，不容乐观。句中指儒者遭受排挤、陷害，生存与仕途处境艰难危险，“严峻”符合语境；
　　D.前呼后拥：前面有人开路吆喝，后面有人簇拥跟随，多用来形容有权势的人出行时随从众多，带有排场感，不能用来形容后人敬仰追随前人。句中用来表达后世之人敬佩、仰慕、追随先贤儒者，“前呼后拥”不符合语境。
　　【3题详解】
　　第一处，前总说儒者身处逆境绝不退缩，后文列举孔子、杜甫、陆游三个事例进行阐释，此处应用冒号。
　　第二处，三个名人事例为结构相似的并列长分句，分句内部带有逗号，分句之间需使用分号。
　　第三处，三个名人事例为结构相似的并列长分句，分句内部带有逗号，分句之间需使用分号。
　　第四处，“王师北定中原日”是直接引用陆游《示儿》诗句，文段只截取了半句引文，引文没有说完，应先加上后引号，再用省略号表示诗句省略。
　　任务二：传承和美精神
　　4. 班级举行“以和为贵”主题演讲比赛，请你参与。
　　（1）完善活动安排。
　　第一步：举办小组选拔赛，确定参赛选手
　　第二步：_________________
　　第三步：_________________
　　第四步：现场比赛，评奖，颁奖，总结
　　（2）你要参加本次演讲比赛，请从以下热点事件中任选一个作为演讲素材，并简述你的理由。
　　①神舟二十三号成功发射②《给阿嬷的情书》火爆出圈
　　③国乒女队再夺世乒赛女团冠军④2026年美加墨世界杯开幕
　　【答案】（1）    ①. 参赛选手撰写演讲稿，打磨演讲内容，练习演讲    ②. 确定评委与评分标准，布置比赛场地，准备赛事相关用品
　　（2）示例：我选③。理由：国乒女队的冠军离不开队员、教练的团结协作，训练中互帮互助，赛场上彼此支持，正是同心和睦的凝聚力帮助队伍夺冠，契合“以和为贵，和聚力量”的演讲主题。（答案不唯一，言之有理即可）
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　活动流程要遵循赛前筹备—正式开展—赛后收尾的逻辑，第一步选出选手、第四步是现场赛事，中间两步需填充赛前关键筹备环节，先准备赛事物料与规则，再组织赛前彩排磨合。第二步安排撰写打磨演讲稿、确定评委、制作评分表、布置赛场、备好奖品等筹备工作，第三步开展赛前彩排，让选手走场熟悉流程，评委沟通打分标准，排查音响设备等问题，衔接前后环节，保证活动连贯完整，符合演讲比赛常规流程。
　　示例：
　　第二步：选手打磨演讲稿，确定评委，布置赛场并准备评分表、奖状等
　　第三步：组织全体参赛选手赛前彩排，调试音响设备
　　【小问2详解】
　　先紧扣“以和为贵”主题筛选素材，选出内涵贴合的事例，再梳理素材里体现“和”的内核，最后点明适配演讲的优势。
　　示例：选③国乒女队再夺世乒赛女团冠军。理由：夺冠不是单打独斗，队员彼此配合、互相鼓励，教练团队同心协作，队内和睦互助，尽显团队之“和”，完美契合“以和为贵”主题，事例积极鲜活，能直观证明团结和睦方能共赢。
　　示例一：选素材③国乒女队再夺世乒赛女团冠军。理由：夺冠不是单人的胜利，是队员彼此配合、包容互助，教练团队同心协作的成果。队内良性竞争、和睦相处，凝聚成集体力量，完美诠释人与人相处的“和”；赛场尊重对手、友好互动，彰显赛场内外平和包容的和气，贴合“以和为贵”的演讲主题。
　　示例二：选素材②《给阿嬷的情书》火爆出圈。理由：影片讲述晚辈与长辈温柔相伴、彼此理解包容的温情故事。家人之间互相体谅、和睦相守，是家庭之“和”；这份温暖亲情打动无数人，让大家看见和睦亲情的珍贵，以小家之和印证“以和为贵”的内核，素材贴近生活，更容易引发听众共鸣。
　　任务三：品读古人情怀
　　5. 古诗文积累
　　思念之情 先民逆流而上，“_________，道阻且长”（《诗经??秦风??蒹葭》），不惧险阻，执着追寻心中的“伊人”；君子日夜思慕，“悠哉悠哉，__________”（《诗经??周南??关雎》），不寐长夜，倾心于美丽的“淑女”。