共23题，约18650字。

　　广东省惠州市2025-2026学年高二下学期期末质量检测语文试题
　　一、现代文阅读
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　材料一：
　　科技是第一生产力，产业是国民经济发展的基石。科技创新与产业创新深度融合，既是推动新质生产力发展的必然选择，也是我国经济高质量发展的关键抓手。
　　当前，我国科技创新能力实现历史性跨越。2024年，我国研究与试验发展经费投入规模突破3.6万亿元，投入总量稳居世界第二位。研发人员全时当量连续11年位居世界首位。从基础研究看，深海深空、新能源新材料等领域创新成果达到国际先进水平。从“嫦娥”探月到C919大飞机翱翔蓝天，重大科技成果竞相涌现。新能源汽车产销量连续十年位居世界第一，“新三样”①产品出口规模突破万亿元大关。
　　然而，我国科技创新与产业创新融合发展仍面临挑战。首先，国际保护主义逆流加大全球科技与产业创新发展鸿沟。发达国家通过技术封锁、专利壁垒等方式构筑“小院高墙”，导致尖端技术跨国流动受阻。其次，国内关键核心技术自主研发能力和转化应用程度相对落后。一方面，尽管研发投入大，但长期存在“重产业应用，轻基础研究”的结构配置，基础研究占比不足7%，导致原始创新储备不足。另一方面，科研成果转化环境存在断层，我国科技成果转化率约30%，高校科研成果转化率仅10%，与发达国家相去甚远。科研评价体系过度侧重论文产出，与市场需求导向形成价值偏差，导致大量成果滞留在实验室阶段。
　　未来，推动深度融合需在宏观顶层设计、中观内生动力、微观创新主体等层面形成联动机制。
　　宏观层面上，要加强融合发展顶层设计，协同推进科技创新与产业创新。既发挥新型举国体制集中力量办大事的优势突破“卡脖子”技术瓶颈，又借助市场机制实现创新资源的优化配置，最终构建起科技与产业深度耦合的现代化经济体系，为高质量发展注入持久动能。
　　中观层面上，面向市场培育战略科技力量，塑造产业内生性创新能力。一是系统布局前瞻性科学命题攻关，统筹推进学术前沿探索与产业需求导向的融合研究；二是构建产业创新联合体，强化产学研协同攻关能力，围绕“卡脖子”技术开展协同攻关，建立风险共担、收益共享的长效合作机制。
　　微观层面上，则需突出企业科技创新主体地位，强化企业“出题者”与“答题者”的双重角色。技术攻关上，引导科技领军企业、产业链龙头企业共同参与国家重点研发计划，主导应用基础研究与产业共性技术攻关，通过技术溢出带动中小企业参与协同创新。技术转化上，建立企业培育体系，鼓励中小企业以专业化、精细化、差异化为导向，着眼基础产品研发和新兴技术供给。打通从基础研究到产业化应用的各个环节，确保科技创新成果有效转化为现实生产力。
　　（摘编自薛见寒《我国科技创新与产业创新深度融合发展的现实基础、时代价值与路径选择》）
　　材料二：
　　科技创新是产业创新的内生动力，产业创新是科技创新的价值实现，两者互为牵引、相辅相成。科技创新与产业创新融合的实质是知识生产与社会财富形成良性循环。融合的路径主要体现在创新链与产业链的无缝衔接。
　　一方面，以科技创新推动产业创新，要求围绕创新链布局产业链。产业发展是科技创新的落脚点，只有及时将科技创新成果应用到具体产业上，才能转化为现
　　1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（   ）
　　A．我国科技创新能力已实现历史性跨越，当下研究与试验发展经费的投入规模和投入总量居于世界首位。
　　B．我国科技成果转化率低，高校科研成果转化率仅 10%，根本原因在于科研评价体系与市场需求的偏差。
　　C．科技创新与产业创新互为牵引、相辅相成，实现知识生产与社会财富的良性循环，是二者融合的本质内容。
　　D．围绕产业链部署创新链，意味着社会技术需求比大学更能推动科学进步，因此基础领域研究可适当延后。
　　2．下列对原文相关内容的分析和评价，不正确的一项是（   ）
　　A．在科技创新与产业创新融合发展上，长期“重产业应用，轻基础研究”的结构配置，影响了原始创新储备。
　　B．“出题者”与“答题者”的表述全面生动地概括了企业的双重作用，阐释了宏观顶层设计的联动机制。
　　C．文中“魔鬼之河”“死亡之谷”两个比喻，生动形象地揭示了科研成果向产业转化时面临的重重障碍。
　　D．文中将“两张皮”问题归因于活动功能与主体组织的本质差异，体现了抓住核心矛盾分析问题的思想。
　　3．下列选项，最不适合作为论据来支撑材料二观点的一项是（   ）
　　A．湖北出台职务科技成果赋权改革政策，明确高校与企业成果转化收益分配比例，湖北一大学借此三年实现数亿元技术交易总额，有效化解校企合作利益分歧。
　　B．川渝共建知识产权交易市场，搭建跨区域专利转化平台，完善专利保护法规，促成成都一大学高纯石英专利以数百万元转让给新材料企业，打通技术产业化通道。
　　C．山东一小型民营五金加工厂依靠内部技工改良产品工艺，从未参与产学研合作项目，也未申请地方科技补贴、知识产权扶持政策。
　　D．北方一大学改革博士评价机制，取消发表SCI 论文硬性指标，推行专利、工程成果多元评价，破除“唯论文”不良科研风气。
　　4．结合两则材料，简要分析我国科技创新与产业创新融合发展面临的双重挑战的具体表现。
　　5．由于技术壁垒，跨国技术交流受阻，某龙头企业的光伏发电技术研发遇到了瓶颈。政府拟牵头高校与企业形成三方联动机制，予以扶持。复兴中学“模拟政协”社团打算对此展开自主调研，假如你是社团成员，请结合文本，完成以下调研提纲。
　　“科技创新与产业创新融合”调研提纲
　　拟采访对象 调研问题 问题设计的文本依据
　　科技局负责人 科技局将如何推动校企合作，促进光伏发电关键技术的攻关，支持产业突破瓶颈？ _______
　　企业负责人 _______ 产业链龙头企业主导应用基础研究与产业共性技术攻关，通过技术溢出带动中小企业参与协同创新。
　　高校科研处负责人 _______ 高校院所的源头供给是高质量发展的基础，基础研究突破为产业技术创新提供源头支撑。
　　阅读下面的文字，完成小题。
　　文本一：
　　深海回音（节选）
　　高密
　　营门外的马路是条坡道，拐了个九十度的弯，车拐过来经常要顿一顿才能重新提速。就凭这个，站岗时有的老兵明明背对弯道，却能在司机转向换挡踩油门的声音中准确判断车主人。但入伍才几个月的学兵很少有能分辨出来的。